群英荟萃聚城小，百舸争流竞芳菲——记于都县小学数学名师团A组课堂教学竞赛掠影

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学生

老师

课堂

解方程

各数

笔算

学习

教学

多位数

乘法

　　伴着冬日的暖阳，2018年12月4日～5日，于都县小学数学教师相约在美丽的城关小学，共享一场教学盛宴，县教研室曾祥品主任亲临现场指导。

　　本次活动是分别来自小学数学三个名师团A组的成员给我们带来《11～20各数的认识》 《用数数策略解决问题》 、《多位数乘一位数的笔算乘法》、 《 解方程》四个课题。以“一人上课，一人点评”的形式展开。让我们再次回顾这十节精彩的课堂。

含苞待放——《11～20各数的认识》

　　都说教学一年级的课并不难，难的是如何组织课堂，如何让学生保持良好的学习状态？三团易风云，二团方艳兰，一团宋宝连老师带来的《11～20各数的认识》一课，做了很好的诠释。

　　率先开启竞赛之旅的是易风云老师，易老师遵从学生的本真需求，从学生已有认知出发，在探究怎样才能一眼看出拿的小棒是11根时，给足时间让学生摆一摆，从而呈现出学生最真实的想法，再通过对比，优化出最好的摆法。课堂真实灵动，孩子们学的开心，学有所得。

　　方艳兰老师抓住一年级学生的年龄特点，善于利用身边的学习资源，以学生喜爱的绘本故事里的主人公小魔怪贯穿整堂课，有趣而又富有数学价值。

　　宋宝连老师在教学认识11～20各数时，选取了“13”作为研究材料，让学生用小棒先摆出13，再想想如何摆能够一眼看出是13根呢？这样学生经历操作、思考、再操作的过程，无形之中建立“满十进一”的数学模型。

繁花似锦——《多位数乘一位数笔算乘法》

　　《多位数乘一位数的笔算乘法》是学生首次学习笔算乘法。本课的知识目标看似简单，但要让学生真正理解其中的算理、掌握算法却是一件不简单的事。下面是分别来自二团赖蔚华、三团谢艳霞、一团潘路娣老师带来的精彩课堂。

　　赖蔚华老师，用优美的教态，富有感染力的语言，让学生如沐雨露。不仅激发了学生浓浓的学习兴趣，还引领着学生积极思考，大胆表现自己。瞧！孩子们各个跃跃欲试，小手高高举起，生怕错过展现自我的机会。

　　谢艳霞老师为了帮助学生更好地理解算理，化抽象为直观形象，借助了小棒图演示。根据儿童的年龄特点，编了一首朗朗上口，通俗易记的儿歌，巧妙地总结了笔算方法。

潘路娣老师的课与时俱进，润物无声。新课伊始，潘老师以当前创建省级文明城市为有利契机，课件呈现老师和学生为创建省级文明城的文明之举，让学生说说自己应该如何略尽绵薄之力。正是：桃李不言，下自成蹊。

山花绽放——《解方程》

　　一团肖清、三团陈瑶、二团邓贵福老师给我们带来五年级上册《解方程》。他们的课可谓风格各异，惊喜不断。

　　风趣幽默的肖清老师，一上课与孩子们的谈话就拉近了师生间的距离。课堂中他将自己化身成天平，直观形象的帮助学生理解了解方程的算理、掌握算法。

　　陈瑶老师的课，温柔细腻，步步稳打稳扎，她注重从每一个小细节中培养孩子良好的学习习惯，善于利用学生的自主生成，进行有效助学。

　　邓贵福老师的课颇有大师风范，简约而不简单。他不拘泥于课本，大胆创新，在教学中借助直观形象的天平平衡游戏帮助学生理解解方程的算理，还注重数学思想方法“化难为易、对应思想”的渗透，并巧用“同增同减”的思想帮助学生建模解方程的方法。

一枝独秀——《用数数策略解决问题》

　　这是来自城关小学肖珍英老师给我们带来一年级的《用数数策略解决问题》一课。听完肖老师的课，一股羡慕油然而生，羡慕她的孩子们，能每天都徜徉在她的课堂中幸福成长。

百家争鸣

　　名师的点评更是字字珠玑、如沐春风、沁人心脾、启迪思考。

满载而归

　　为期两天的课堂竞赛活动圆满落下帷幕。纵观本次课堂竞赛可谓“精彩不断，异彩纷呈”。此次课堂竞赛现代信息技术希沃EN5的灵活运用，成了课堂上一道亮丽的风景。有不少老师利用希沃软件的拖拽、蒙层、克隆等功能，将静态的情景动态化、抽象的知识形象化、枯燥的活动趣味化，很好的降低了学生学习的难点，为教师的教学起到事半功倍的效果。

　　学习是件快乐有趣的事情，而听课是反思自己，提升自己的过程。冬日里的阵阵寒风都抵挡不住老师们的学习热情，会场座无虚席，多希望时间能将这一美好的画面永远定格。

　　宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来，每一节优秀课例都凝结了教学者的智慧与汗水，相信有了专业理念的支撑，有了名师的引领，我们的课堂也一定会走向扎实有效智慧的。教学改革之路也将会一路繁花似锦，引领新的高度，越走越开阔。

　 图文编辑：刘园园

审 核： 李 丽