“以美启思，以趣激学”——科尔沁区小学美术学科青年教师展示课暨教改大课堂活动后记

暗香

冬日的暖阳伴随着阵阵朔风的凛冽，依然没有挡住教育者前行的步伐。2018年12月6日，科区教研室为进一步加强中小学美术学科教师队伍建设，打造一支优秀的青年教师队伍，在科尔沁小学举行了“美术学科青年教师展示课暨教改大课堂活动”。教研室音体美主任及各小学主管音体美副校长、中小学全体美术学科教师一百余人参加了此次活动   。    

　　本次活动分为四个版块，分别是青年教师展示课、说课、知识树说教材展示及教师研讨活动。

本次作课教师及知识树展示的教师年轻、有活力；她们有想法、肯钻研；她们干劲足、讲奉献；她们理念先进、敢于尝试。她们的课堂朝气蓬勃、妙趣横生。

　　首先，由来自丰田民主学校的赵丹老师做展示课，她执教的是二年级美术《下雨了》一课。赵教师营造出了轻松愉悦的课堂氛围，构建出了逻辑清晰的课堂结构，创设出了新颖有趣的教学情境。并运用了多种多样的教学形式，力求让学生在游戏中获得知识与技能，在互动中启发思考与智慧。

课堂上给予学生更多体验、参与的空间，培养学生的观察能力和创新能力。

　　整节课赵老师依据学段特点，以精彩纷呈的活动设计、生动灵活的教学方法、具有情境色彩的教学方式带孩子们进入了一个充满乐趣的美术世界。引领学生想学、乐学、思学，让孩子们学有所获。

　　课后，赵丹老师针对授课内容进行了现场说课。分别从教材分析、学情分析等八个方面阐述了整体教学思路及设计理念，帮助教师更深层的解读课程。

　　来自铁路一小的朱菲老师向大家进行了知识树说教材展示。朱菲老师以精炼的讲解，规范到位的示范，以美术学科核心素养新理念构建知识树，紧紧吸引了老师们的注意力。充分展示了教师个人积淀，使听者有所悟，学者有所学。

　　展示活动后，多个学校教师代表进行了多维度评课。教师们借助教研这一平台，自由表达，畅谈教学中的做法、困惑、建议，彼此分享经验。在教学中研究，在研究中突破，实现共同成长进步。

　　王丽萍主任及部分学校副校长对本次活动做了总结发言，指出本次活动以课例研究为载体，以知识树说教材为引领，具有针对性强、指导性强、时效性强的学科特点。希望老师们以课堂教学为主阵地，不断学习，改革创新，守好自己的主阵地。

　　在本次活动的结尾，陈文梅老师对美术教师提出建议，希望观课教师通过对课例及知识树说教材的全面解读，能有所得、有所悟、有所学，并将课标新理念内化为教学行为，形成教学智慧，不断提升理论素养和教学水平，从而促进教师的专业成长，帮助每一位教师全面而有个性的发展。

最后陈老师送给青年教师一句话，大家以此共勉:“只要我们满怀研究的热忱，永葆探索的激情，一定能达到“两年成型，三年成长，五年成熟”的目标。成长的路上，让我们踏歌前行!”

学生作品 教师感悟