幼儿园科学区、益智区环境创设

苗苗

<h3></h3><h3> 区域活动在幼儿园一直深受幼儿的喜爱,本次康轩培训董旭花老师在科学区与益智区活动中提出了更高的指导与意见。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 作</span><span style="line-height: 1.8;">为副班主任我们也要与时俱进</span><span style="line-height: 1.8;">,在</span><span style="line-height: 1.8;">张主任的</span><span style="line-height: 1.8;">带领下全体副班主任团队进行了区域二级培训</span><span style="line-height: 1.8;">活动---</span><span style="line-height: 1.8;">科学区的培训研讨 </span><span style="line-height: 1.8;">,将石外教育集团</span><span style="line-height: 1.8;">游戏+体验=学习的教育理念融入到科学区探索当中。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3> &nbsp;<span style="line-height: 1.8;">老师针对本次培训进行了梳理与总结,并在会议中积极发言,将</span><span style="line-height: 1.8;">理论与实践结合,引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学活动,</span><span style="line-height: 1.8;">为孩子们打造一个趣味性</span><span style="line-height: 1.8;">的科学区活动</span><span style="line-height: 1.8;">。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><br></h3> <h3>  刘园长也非常重视副班主任教师队伍的发展,对本次培训进行了聆听与指导!</h3> <h3> 宋涛老师是一名非常有经验的老教师,一直担任班主任与英语学科带头人的工作。这次宋老师也是利用中午午休的时间来为我们做二级培训,大家都很珍惜这次机会!</h3> <h3><br></h3><h3> 幼儿园的科学活动形式应该是多样的、充满自<span style="line-height: 1.8;">主</span><span style="line-height: 1.8;">选择机会的。具有自由发现可能、富有游戏性质的科学活动区,是幼儿科学探究的主要场所,在这里发生的科学活动是幼儿主要的科学活动。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">科学区分为:实验操作区和自然区(自然角)</span></h3> <h3>自然区!</h3> <h3>观察和饲养动物!</h3> <h3>实验操作区</h3> <h3>虽是中午休息的时间,但是张主任一再强调牺牲了自己的休息时间,就要让它牺牲的有价值,希望老师们在每次的培训中都有所收获。</h3> <h3>大家都被知识所充实着,每个人在认真的记录笔记。</h3> <h3>大家发挥自己的智慧与才能,每位教师做了不同的陀螺,有用彩色折纸折的陀螺、有用矿泉水瓶做的、还有瓶盖做的等等</h3> <h3>最后宋涛老师还分享了书籍《区角新世界》,让我们不断的学习与进步。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">最后张主任结合本次培训内容提出问题,引发老师们的思考,在科学区和益智区中“瓶子”的多种用途及探索活动。</span><br></h3> <h3>  通过本次活动副班主任对科学区、益智区有了更加深入的科学了解,在以后的工作中一定会更好的协助主班教师,根据孩子的不同年龄特点打造好益智区和科学区!</h3>

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