“惯伢儿”的故事

菜葱茏

娇惯小孩，华容话叫“惯伢儿”。有的伢儿经得起惯，有的伢儿经不起惯，所以人们对如何教育小孩，就有不同的说法。有的主张“严”，有“棍棒底下出孝子”“不打不成材”的理论。有的主张“打一掌儿摸一掌儿”，就是不能一味地“打”字当头，在打了一巴掌后，再抚摸一下打过的地方，态度亲切地问“还疼吗？以后要听话啊”。这样“哄一哄”，让孩子的心灵得到抚慰。显然这个“打一掌儿摸一掌儿”的做法比较理性，刚柔相济，恩威兼施，让小孩从小就懂得一些规则。

但有的父母对小孩舍不得“严”，什么都由着小孩的性子，娇惯的结果是把小孩“惯坏”了。华容话里有一句形容娇惯孩子的话，叫“惯得鼻涕都搭不上”——大概和“稀泥巴糊不上壁”有相似的意思。小时候，常看到大人故意逗小孩玩，装做擤鼻涕然后朝小孩身上甩鼻涕的样子，说“哎呀，鼻涕都搭不上了”。对被娇惯得不像话的孩子，也有人没好气地说：“惯得鼻涕都搭不上哒，长大了有么子用啊！”

现实生活里，确实有很多一味娇惯孩子的父母或爷爷奶奶。我们乡邻里有一种说法：“伢儿要么子，想‘命方’都要把得他，要天上的星星月亮，都要拿篙子戳得他。”

我乡下老家有个邻居，三代单传，喜得一子，取名“天宝”，意谓“老天爷送来的心肝宝贝”。这天宝就成了全家人的“命根子”。那时穷，再怎么娇惯，在物质方面也无能为力，就在力所能及的行为方式上娇惯。正所谓，捧在手心怕飞，含在口里怕化。尤其是天宝的奶奶，对天宝疼惜得可谓前无古人，后无来者，堪称“疼孙界”的一朵奇葩。

刚出生时，奶奶怕天宝吸奶费劲，就要天宝娘把奶水挤出来，再一汤匙一汤匙喂给小天宝吃。后来有城里亲戚给拿来一个奶瓶，天宝娘就把奶水挤进奶瓶，再给小天宝吸食。奶瓶里有根吸管，奶奶觉得奶水要通过吸管吸出来，那岂不让孙子太费力气？她就把那根吸管拔掉，让孙子从奶瓶吸奶，还是和用汤匙灌奶差不多。后来不吃奶了，改吃饭，奶奶就把给天宝吃的饭菜，搅拌到一起，用铁挑子扎得乜烂乜烂的，近乎烂泥，生怕他宝贝孙子吃饭费了牙齿。

因为娇惯，小天宝成了家里的小霸王，说怎样就怎样。有一年秋天，天气很凉了。天宝娘去水塘洗衣服，小天宝也跟去了。大概是小天宝想起了小孩们在水塘戏水打泡泅（游泳）的情景，就要他娘下到水塘里打泡泅。

天宝娘一个女人，哪里下过水打泡泅呢？加上是深秋季节，水是那么地凉。所以，天宝娘这次并不依着他，只是拿话百般哄他。天宝哪里听“哄”啊，非要他娘下水不可。他娘冇办法，就下水站在水里，只用手击打着水。天宝还是不依，说打泡泅不是这样子。他娘就两手抓住塘边的茅草，两只脚扑通扑通起来。但天宝还是哭闹着说不是这样的，要他娘把头“沕”（mì，淹没）到水里。他娘哪里有“沕水”的功夫啊，天宝就大声哭着叫着。哭闹声惊动了奶奶，奶奶跑过来，就大骂天宝娘，说：“你个老妈日的，你就把脑壳沕到水里唦！”天宝娘在这“上压下逼”的势态下，唯一的选择是屈服，她把牙齿一咬，就把头钻进了水里。但她刚把头沕到水里，就“噗嗤”一声猛地冲出了水面，并发着急促的咳嗽声，显然是呛水了。

天宝看到他娘这个样子，才破涕大笑起来。孙子笑了，奶奶就一声“儿”一声“肉”的抱起天宝，转身回去了。而喘着粗气、一身湿漉漉的天宝娘，独自在瑟瑟秋风里，牙齿敲着牙齿，“阿秋”“阿秋”地，喷嚏打得山响。

奶奶这么惯着她的孙子，她以为是爱，出乎她意外的是给她的心肝宝贝孙子，带来了痛苦，甚至是终身的痛苦。

因为小天宝从出生的那天起，就失去了本该有的锻炼机会，从而导致很多生理缺陷。比如，天宝的牙齿咬不动一点点硬性的东西，连炒的肉都吃不了。尤其是到了换牙齿的时候，旧牙齿掉不了，新牙齿又长出来了，形成前后两排。去看医生，医生只能用钳子拔掉旧牙齿。这使她的宝贝孙子遭了罪。新的牙齿长出来了，旧的牙齿却不掉，医学上是能找到原因的。医生了解了天宝的情况，不无痛心而又恨恨地说了两个字：愚昧！

原来，吸奶和嚼食，既是天性，又需要锻炼与发展。不让小孩吸奶和咀嚼，就影响包括舌头、牙齿、口腔、脸部肌肉、口唇的锻炼，就会造成咀嚼能力差，从而导致挑食、营养不良、发育缓慢等结果，还阻碍宝宝的语言表达能力。奶奶听医生这么一说，再看看孙子，确实发育不良，而且说话口齿也有问题，原来是自己的娇惯害了孙子啊！奶奶后悔得要死！

在华容，还有一个著名的惯伢儿的典型，被娇惯的孩子，我们姑且称他“康神童”。这个康神童的“神童”名号，不是浪得虚名，而是确乎很“神”。他从小就智力超群，4岁基本学完初中课程，8岁读省重点高中，13岁就考取重点大学，17岁硕博连读。但他的生活自理能力，近乎一个低能儿。连端饭吃饭、穿衣穿鞋、洗脸洗澡这稀松平常的事，他都要借助他人的手。甚至读高中时，还要喂饭。

这是为什么呢？因为，他遇到了一个只让他学习，其他事都一手包办的“好”妈妈！于是，妈妈成了他如影随形的保姆。读小学、初中，在家门口，那自然是陪读。读高中，那就租屋陪读。读大学了，妈妈还是一如既往地跟去陪读。后来要去北京硕博连读，康神童也觉得自己长大了，就执意不要母亲陪读了。但他突然没有了母亲的照料，竟无法安排自己的学习和生活。最终，被学校劝退回家了。被父母手里的绳索牢牢绑住，即使是一只雄鹰，他也是无法在人生的天空中，展翅高飞的。可惜，康神童的妈妈不懂这个道理。

惯伢儿的“惯”，大概有三招：替、纵、护。替，就是本该小孩自己做的事，小孩完全可以自己做的事，大人都“替”他干了，可谓百事包办。纵，就是放纵小孩的性子，小孩想干嘛就让他干嘛，想要什么就给他什么；对小孩的要求，哪怕明知无理，哪怕十分违心，也从不说“不”。护，就是护短。小孩犯错，总以还是个孩子为由加以袒护；或者诿过他人，错在对方。幼儿园两个两三岁的小孩打闹，一方的爸爸竟然跑去扇了对方小孩几个耳光。这三招，看起来，是满满的爱，殊不知这即便是“爱”，也是溺爱！而溺爱，不过是裹着“爱”的糖衣的毒药，产生的后果往往是“害”！

因为，你可以“替”孩子做事，却不能“替”孩子生活。让孩子衣来伸手饭来张口，孩子就失去了成长的机会，就成了温室里的花朵，生活上往往低能，生存之路往往艰辛。比如，康神童，智力那么好，硕博读到三年级了，其结局是被劝退，本该有的美好前程就这样沉浮跌宕起来。有个大学毕业生，30多了宅在家里啃老。打工为生的父亲不堪被啃，这个宅男就跑到法院起诉他父亲，理由是父亲有生存能力，而他没有，所以父亲应该养他。

因为，你对小孩的每一次“纵”与“护”，都直接影响他思想性格和行为习惯的养成。这样长大的孩子，往往自私蛮横，唯我独尊，不知感恩，成为一只“白眼狼”。用华容话说，就是“翻眼贼”，就是“黄眼畜生”。”据说畜生的眼睛珠子是黄色的，所以畜生必是“黄眼”，“黄眼”必是畜生。有几个“黄眼畜生”，对高龄母亲谁也不让进屋，结果让母亲冻饿而死在门外的花坛边。还有个“黄眼畜生”，对宠物狗好吃好住地伺候着，却让母亲老无所依，让这个母亲发出了“儿啊，我好想成为你家的那条狗”的哀鸣！还有的“黄眼畜生”，竟对父母非打即骂，让父母惨死于逆子的棍棒之下！

“惯子如杀子！”这是人们从很多人伦悲剧中，对娇惯孩子的危害中，得出的警示。

很小的时候，就听大人们讲过一个故事。说有个死刑犯，临刑前要求见母亲一面。母亲看到自己视如命根子的儿子就要被砍头，自是心痛欲绝。而被五花大绑的儿子，并不是临死前有什么遗言要对母亲说，而是提出想在临死前再吃一次母亲的奶的要求。谁知这个死刑犯一口咬下了母亲的乳头，恨恨地说，我有今天，就是你娇惯的结果。从小，你什么都依着我，护着我，迁就我，才让我无法无天，最终走上不归路的！你就是杀死我的元凶！这个母亲，你能理解你儿子临死前的怨恨怒怼是从何而来吗？

鲁迅先生说：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”关心爱怜自己的孩子，是做父母的天性，连动物也会护犊子。可是，父母要懂得什么才是真正的爱。正确的“怜子”，是孩子一生的财富。错误的“惯子”，可能带给孩子困厄、痛苦甚至劫难。

我看到一个视频，有个小孩在动车上，用脚轻轻地踢一个男青年的脚，一下，两下，三下……没料到这男青年猛地起身，抱起这小孩来了个“过肩摔”，把小孩摔成重伤。我对这个施暴伤害小孩的男青年是很愤怒的，因为这小孩不过是淘气调皮而已，动作很轻，对这个男青年最多只是有点骚扰。可是，评论区里，批评小孩的居然占多。说什么“你父母惯你，社会不会惯你”！虽然这样的批评是不理性的，但我们似可从中得到一点警示：孩子要“管”而不是“惯”！因为你惯他，社会可不惯他！这个遭无妄之灾的小孩，还是有教训可以汲取的。

（2018、12、4）