【班级小故事】小班十一月主题活动——《多彩的世界》

镜花水月

幼儿

五颜六色

彩色

活动

世界

我们

多彩的

发现

自己

可以

设计意图

我们生活在多彩的世界，身边的一切事物都蕰染上了美丽的色彩，因此，我们便设计了这一主题，与幼儿一起去欣赏，发现这个世界的美丽。

在“彩色世界”这一主题活动中，幼儿通过亲身的体验，在玩玩做做中认识了颜色。在活动的设计上具有一定的开放性，主要体现在对幼儿创造空间有弹性的安排上，从材料的多种类型及让幼儿运用自己的经验尝试解决问题等，都尽可能地给幼儿留下多角度的机会，使幼儿在充分自主活动中获得经验。活动过程中，我们把材料的投放作为一个重点，来满足不同层次幼儿的需要，放手让幼儿操作，使每个幼儿都感兴趣地参与活动，增强幼儿的自信心，激发幼儿再创造的欲望，同时让幼儿把语言与动手结合起来，自愿地选择自己喜欢的方法、喜欢的颜色进行创作，使幼儿活动热情高涨。

我们在生活中发现了许多五颜六色的东西，比如果蔬

红红的苹果、草莓、樱桃、西瓜，黄黄的梨、菠萝、紫色的葡萄，绿油油的白菜……

我们给水果、蔬菜穿上五颜六色的衣服

我们还发现彩色的纸也可以玩出好多花样呢。比如:

把彩色的纸剪成长条不仅可以当做彩带跳秧歌舞，还能比较长短或者装饰教室呢。

彩色的纸还可以做糖果的包装哦！看看是不是很可爱呢？

还可以做成五颜六色的可爱的毛毛虫呢。

我们用纸片给小鱼贴上五颜六色的鳞片是不是非常漂亮呀！

小朋友们发现咱们的衣服也是五颜六色的呢。

学习自己叠衣服中，老师说自己的事情自己做。

通过这一系列活动让孩子们逐渐学会观察身边的事物颜色，有一双善于发现的眼睛。彩色的世界是梦幻的，也是真实的，幼儿可以自由创造属于自己的世界，也可以融入的成人的大世界。