<h3>12月4日上午一场关于建立高中物理科学素养的网络培训在华二黄中科技楼201举行，此次网训有研训学院梁卫盛老师精心组织黄恕伯老师主讲，全体华二黄中及冲坡中学初高中物理教师及准时到会签到参加培训。</h3> <h3>在当前新课程改革在全国铺开的背景下，谈物理教学的核心素养问题显得意义深远。物理在全国可能有大众学生群体向精英群体的转变，对我们物理教师就提出了更高的要求，教学绝对不是只去教学生解题本领，我们是要培养学生独立思维，最终要像科学家那样去思考问题的思维方式。聆听了老师的讲解，我们对高中物理的核心素养是什么有课更为深刻的认识，在深入浅出的讲解中使广大物理教师更深刻体会到了培养物理核心素养的可操作性。</h3> <h3>大家认真倾听，不时拍照 做笔记。</h3> <h3>科学物理观念三个方面 一 培养物质的观念 二 用运动和力的关系思考动力学问题，三 用能量守恒处理物理问题 运用这些理论解释生活中的现象和培养处理实际问题的能力。</h3> <h3>物理观念 、科学思维 、科学探究 、科学态度与责任是物理核心素养的四个方面</h3> <h3>华二黄中物理组对于教与学的探讨我们一直在路上，从未停歇。借此高中物理学科核心素养的全国培训我们紧跟前沿，接受了更加系统的科学素养体系与可操作性的科学素养实践方法，受益匪浅。华二黄中物理组必将不断学习 认真领会 使物理核心素养植根于每个教师的心中从而更好的服务于学生，牢记使命 砥砺前行 努力开创华二黄中物理教学的新局面。</h3>