马不停蹄，风雨兼程 ---2018年厦门市翔安区中小学教科研管理者培训（1）

王敬龙

《徐州行》

初冬赴徐州，雨雾锁重楼。

寒意侵衣袖，求知步未休。

二O一八年十二月三日，徐州城被细雨与浓雾笼罩，街巷清冷，却难掩一群教育追梦人的热情。来自厦门市翔安区的中小学教科研管理者一行63人，跨越千山万水，齐聚于此，开启为期六天的研修之旅。此次培训由福建教育学院培训中心主办，徐州工程学院继续教育学院承办，虽风雨兼程，却满怀期待。

十二月四日上午八时许，培训班开班仪式如期举行。徐州工程学院继续教育学院院长郭欣欣亲临现场，致以诚挚欢迎辞。她以温润之语，驱散了冬日的寒意，也温暖了远道而来的求学者之心。徐州，因这场相遇，不再遥远。

培训班领队、翔安区马巷中心小学校长许成绩发表动员讲话。他语重心长，阐明此次培训的意义，明确学习目标，强调纪律与安全，呼吁全体学员沉下心来，静心研学，不负此行。

户外寒风凛冽，室内暖意融融。翔安的教育工作者们在徐州，真正体验了“冰火两重天”的感受。冷雨挡不住求知的脚步，寒风掩不住学习的热情，他们用行动诠释了“风雨兼程，马不停蹄”的精神。

上午八点半，徐州工程学院教授王作亮以《教师专业发展与教师研究》为题，开启首场讲座。他从教师学习的四个维度娓娓道来：教师学习是专业发展的基石；教师学习属于成人学习；教师学习是基于反思的学习；教师学习应追求专业的教育表达。王教授妙语连珠，三小时讲授如行云流水，令人动容。

讲座结束后，培训班领队许成绩校长即席发言。他言简意赅，提出自己的思考：现场互动虽好，但若流于形式，不如先消化吸收，再通过网络平台深入交流。这样的学习，更扎实，更有效。

下午二点半，江苏师范大学魏本亚教授登台开讲，主题为《中小学教育研究的理论与实践》。他无讲稿、无课件，现场取材，即兴发挥。面对一位老师关于课题申报的困惑，魏教授现场拆解，指出课题设计应做到“小、实、新”，并强调关键词、理论依据与研究方法三大核心要素。

魏本亚教授学识渊博，语言朴实，贴近一线教师需求。他所传授的课题设计方法新颖实用，令人耳目一新。学员们如饮甘霖，纷纷感叹收获颇丰。中场休息时，仍有不少学员围在他身边，继续请教，意犹未尽。

下半场，魏教授结合自身多年研究经验，深入讲解如何规范撰写学术论文。他以“学院派”写作技法为蓝本，从开篇六句话、分论点四层、标题五级到参考文献格式，条分缕析，细致入微。其讲授内容新颖、结构清晰，给学员们带来极大启发，也让他们对论文写作有了全新的认知。