数风流人物 <h3> 为进一步促进我校高三教师相互学习与交流，提高教师队伍整体素质和教学水平， 2018年11月，我们高三年级响应学校号召，组织开展了示范课和公开课教学活动。</h3> <h3> 前期工作:年级组和各备课组组长就公开课活动策划方案展开讨论。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各科目相继进行了公开课研讨交流，老师们踊跃发言，为备好优质课出谋划策。</h3> <h3> 马校长亲自参与备课活动，并提出宝贵意见！</h3> <h3> 大家或坐或站，或沉静理智，或外放幽默，理想中自由高效的集体备课，就这么顺其自然在生活一一呈现。</h3> <h3> 一大波精彩绝伦的重磅照片来袭，有你，有我，有他，还有大家的ta们……<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> 语文组公开课 <h3>县骨干教师，曹京辉老师《古诗鉴赏》</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以前认为学生主动做题，便是老师们的快乐。而在曹老师的课堂上，不仅有学生主动做题，更有学生专业出题并提供答案。这样的任课老师和学生，怎一个“出彩”了得。</h3> <h3>市骨干教师，王旭琳老师《古诗词思想感情鉴赏》</h3> <h3>许娅琴老师《语言文字运用（语句补写）》</h3> <h3>何永波老师《古诗鉴赏分析与概括》</h3> <h3>毛自湖老师《高考作文训练》</h3> 数学组 <h3>县骨干教师，曹月呈老师《基本不等式》</h3> <h3>县骨干教师，刘凤华老师《直线的方程》</h3> <h3>杜超群老师《数列求和》</h3> <h3>马恭益老师《空间中的角度问题》</h3> <h3> 数学老师们深入浅出，有的放矢，课堂氛围活跃，教学语言风趣幽默，数学老师们语言表达功底太深厚……<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> 英语组公开课 <h3>陈阳老师《动词时态》</h3> <h3>周娴老师《形容词和副词》</h3> <h3>田斯斯老师《Revision of M3U2》</h3> <h3>郭祖培老师《非谓语动词》</h3> <h3>成娟老师《定语从句》</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 成老师让我们见识到了她的青春活力，也让着我们见识到了英语课上学生的风采。一个个学生虽未举手，但主动起立答题的那股劲，让我们明白，二中学生的英语，已在崛起！</h3> <h3>县学科带头人，何观玉老师《名词》</h3> 历史组公开课 <h3>曾树雄老师《罗斯福新政》</h3> <h3> 历史课本上的内容不再是冷冰冰的过去，而是已经呈现在我们面前的画面，历史老师不露声色带我们穿越了时空！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> 地理组公开课 <h3>陈毅娟老师《热力环流与等压面》<br></h3> <h3>许小宏老师《对流层大气的受热过程》</h3> <h3> 上课教师激情满满，学生聚精会神，听课教师奋笔疾书，生怕落下重要知识和有效的教学方法。</h3><h3></h3> 政治组公开课 <h3>县骨干教师，李永学老师《政治生活第三单元小题训练讲评》</h3> <h3> 李老师教学思路清晰明确，课堂上指导学生读题审题，确定答题思路再做题，层层深入，有的放矢。</h3> <h3> 课堂中，学生对老师所提出的问题，积极踊跃发言，课堂气氛十分活跃！</h3> <h3>县学科带头人，曹铭泉老师《时政热点专题》</h3> <h3>何贵兰老师《文化创新》</h3> 物理组公开课 <h3>县学科带头人，李丰雄老师《电路》</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李老师备课扎实，思路清晰。注重启发式教学，关注学生的学习反馈，课堂效果好。</h3> <h3>李文雄老师《验证机械能守恒》</h3> <h3>李玲环老师《动量》</h3> <h3>杜静老师《动量》</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 物理老师们的头脑，是真的转得不同寻常！</h3> 化学组公开课 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘老师课堂教学目标清晰，并落实到位。课件制作生动精美，授课过程井然有序，师生活动充分，效果很好，不愧是大家心中的“恒恒”。</h3> <h3>刘恒老师《元素周期律及应用》</h3> <h3>伍优敏老师《元素周期表的结构》</h3> 生物组公开课 <h3>陈梅慧老师《基因突变》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陈老师在课堂上利用多种方式与学生进行互动，引发学生的极大兴趣。原来，生物课也能“玩”出风采！</h3> 评课 <h3> 何校长亲自参与评课活动，做忠实的倾听者，感受物理学的魅力，并提出宝贵建议！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各组老师课后各抒己见，大家取长补短，受益匪浅。</h3> <h3> 工作中的浪漫情怀——评课后，数学老师们劳逸结合，相约黄昏后，一起漫步在山野间，感受大自然无穷乐趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在年级组领导组织下，历时一个月的公开课活动在各科任课老师努力中圆满结束。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本年级从高一开始，便有一期一公开课的传统。至今为止，已成功组织五次大型公开课活动。活动中，经验丰富的老师不断传授经验，年轻老师收获满满，全年级老师共同成长速度之快有目共睹。相信在年级领导的组织下，在各位优秀老师的教导下，高三年级学生也必快速成长。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 静待2019年高考辉煌！</h3>