建始有个铁校长

Angel～M

建始有个铁校长

金杯，银杯，不如老百姓的口碑。

校长，你心里有学校，心里有老师，心里有学生，众人就打心眼里拥戴你。

　　

　　

　　

　　

　　

　　走进建始实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是建始县实验小学的校长——杨孟江。作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自我定下的座右铭是:以勤精业，辛勤耕耘。

　　一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是杨校长在实小一年的时光里，学校发生了令人惊喜的变化。

一、以身作则，做行动楷模

　　作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每一天课间时光都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作，致使学校一年来没有发生过安全事故。杨校长以校为家，时刻惦记着这个家。全身心地投入工作，深得老师们敬偑。

二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀

　　一位教育家说过:一个好的校长，就应在如何调动教师的“心”上做好工作。他身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对杨校长的真实写照。一年来，校长对学校教师大都十分了解，谁家有困难，杨校长都会十分关心，并尽可能的带给帮忙和照顾。对教师的困难疾苦，更是热情帮忙，关怀备至。在生活上，杨校长更是给教师们一个无微不至的关怀。这学期，学校有几位老师生病，杨校长知晓后，打电话对他们表示关心，并亲自到办公室问候，最让人心动的是有一位老师的女儿感冒了，他在百忙中多次问候。校长不仅在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并且处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。

　　

三、规范学校管理，以质量为目标。

　 注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。

　　杨校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展，通过多种方法、手段提高教师的科研文化业务素质。组织教师参加对口帮扶的杭州市、县各级培训、听课活动，营造关注教学科研，参与新课改的深厚氛围。在这一年，在杨校长的的带领下，我们赴恩施实验小学、恩施施州小学、恩施硒都小学学习，返校后他立刻把学习的精华用到教育教学管理上，取得显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，杨校长深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨。今年举办的全县教师技能大赛，他都高度重视，并组织学校里各教研员共同研讨，使老师的教学水平明显提高，比赛结果老师的成绩也硕果累累，在全县教师技能大赛中，学校田艳青、杨海霞、吴清初老师荣获一等奖，并代表建始教师参加恩施州教师技能大赛。

四、注重班子建设，坚持以诚用人

　　在学校领导班子的建设中，杨校长一再强调要增强职责意识，每一位领导要认识到自我所肩负的职责，认识到当前教育的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策潜力。学校逐步构成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导群众，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。

　　五、注重德育实效，以活动育学生

杨校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。他强调德育工作要提炼理论，从理论上提升内涵。以学生行为习惯为抓手推进德育细节管理，建立1-6年级生活习惯、学习习惯、卫生习惯、安全习惯、文明习惯校本教材；做强德育活动育人，相关经验将在媒体推介。

开学以来，杨校长要求做实 “五阳”校本节文化，扎根于“五阳教育”之核心文化，注重于学生核心素养的养成，将“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”等要素融入在实践活动中，培养学生终身有用的能力与素质，践行五阳教育。他非常重视“悦雅”礼仪节、“悦读”书香节、“悦动”体育节、“悦美”艺术节、“悦创”科技节等各项活动。

六、以人为本，加强职业道德教育

“作为一名合格的人民教师，一个人民满意的人民教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德师风”。

杨校长在教育战线上耕耘了30多个春秋，多年的教学、管理使他懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提升教师各项素质是办学的基本条件。因此，他担任校长几年以来，在抓“师德、师能、师表”上狠下功夫。他要求教师把每一个学生装进心里，关爱每一个学生，促进学生全面、主动、健康发展。

一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使实验小学呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

杨校长，创新对工作，忠心对教育，贴心对教师，爱心对学生，虚心对荣誉，这就是一名普通校长工作的出发点。杨校长以他的才能和公正廉洁的言行，为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了人们的尊敬和赞扬。