聊城市实验小学为进一步提升教育教学质量,提高办学水平,以创建全国文明校园为抓手,以提升文明校园标准为契机,于2018年12月2日,伴着淅淅沥沥的冬雨,学校领导班子带领各科室人员来到日照市新营小学参观学习。

    2017年11月,日照市新营小学被中央文明委授予“首届全国文明校园”。学校秉承和美教育的办学理念,践行爱与责任的学校精神,坚持“尊重教师、依靠教师、服务教师、成就教师”的宗旨,为教师搭建展示才华的平台;树立“和于心、美于行、成于思”的育人目标,让孩子们在和美阳光下健康快乐成长,形成了独具特色的新营文化。

  为了更深入学习新营小学各项工作的开展实施,我校一行19人利用一上午的时间参观了新营小学东西两个校区,收获颇丰。


多彩文化体验篇

  走进校园,浓厚的校园文化深深吸引着我们,李洪江校长亲自为我们一一介绍。

  新营小学文化氛围浓厚,最突出的莫过于深厚的传统文化、特色的地域文化以及多彩的校园文化和班级文化。

传统文化

地域文化

校园文化

班级文化

特色课程学习篇

课程是实现学校教育目标的基本保证,是学校文化的主要载体,是品牌学校的核心竞争力。新营小学将国家课程、地方课程、校本课程不断整合,开发出了富有浓郁特色的七彩课程体系,即红色德育、橙色音乐、黄色乡土、绿色体育、丹青美术、蓝色科技、紫色语言。

  其中的“成长仪式课程”和“校园节日课程”,已成为学校文化传统的活标本,成为学校生命中最值得关注的重要时刻。


七彩课程,基于学生需要,挖掘教师潜能,利用社会资源,回归朴素生活方式,编织和美教育立体网络,营造了浓厚的学习氛围。精彩的课程设置让我们随行的老师心生羡慕,想要快快参与到如此多彩的课堂中去。与此同时,也引发了大家的思考,如何才能让我们实验小学的师生共创出多姿多彩、具有特色的课程呢?我们要基于我校特色课程的发展,学习新营小学的先进理念,创办具有百年老校实验特色的课程。

党建档案交流篇

  新营小学在档案方面也做的十分优秀,我们各科室人员积极向学校的分管领导取经,重点观看了新营小学的档案,交流了档案的归纳与整理工作。李洪江校长还亲切地将创建全国文明校园的图书赠予我校,以促交流。

  交流学习完新营小学的三大项工作之后,我们的参观之旅也随之告一段落。然而我们的整改工作才刚刚开始。要想更好地真做教育、做真教育,做真正有意义、有意思、有温度、有品位的教育,我们还有很长的路要走。聚是一团火,散是满天星,我们要统一思想、明确方向、改正不足,真正做到智慧满校园、文明在心间!


  返程途中大雾迷茫,但实验人的脚步坚定,前进之路光明宽阔!

制作人:朱琳

审核人:汪华锋