<p style="text-align: left;"> 为了探索中小学英语教学衔接的有效方法，提高中小学的教学质量， 2018年11月30日上午，柳州市二十六中及附小开展了“中小学英语教学衔接”的研讨活动。参加本次教学研讨活动的领导有韦庆蓉校长、中学部李惠兰副校长，小学部陈青副校长以及中小学的全体英语教师。<br> </h3><h5 style="text-align: left;"></h5><p style="text-align: left;"></h3> <h3> 本次研讨活动还特别邀请了第十五中学教务处钟毅主任以及第十五中学、第二十九中学及附小的英语老师们。<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">会议由小学英语教研组长梁瑾老师主持</h3></font></h3> <h3> 本次教学研讨活动共安排了两节课。第一节课由小学的苏翠萍老师执教人教版五年级上册《Unit 5 There is a big bed》。苏老师一开始通过有趣的chant导入新课，再通过提问环节，引出教学重点句型，并在听读活动中进行操练。最后，通过小组角色表演完成对话。将教学内容与生活情境相结合，从教材走向生活实际。苏老师的课让初中的英语老师们耳目一新，更好地了解小学英语课堂的教学模式。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">苏老师指导学生小组合作学习</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">小组上台表演对话</h3></font></h3> <h3> 第二节课由初中的彭文英老师执教外研版七年级上册《Module 7 Computer》。彭老师的课教学环节环环紧扣，教学难度由浅入深，知识点落实到位，给听课的老师们，尤其是小学英语老师有很大的启发和收获。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">一开课，彭老师和蔼可亲地与学生问好</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">小组合作学习</h3></font></h3> <h3> 两节展示课后，上课的两位老师做教后反思，听课的老师们也分别对这两节课做了点评。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">苏翠萍老师谈自己的教后反思</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">彭文英老师做教后总结</h3></font></h3> <p style="text-align: center; ">二十九中及附小的周燕老师点评苏翠萍老师的课</h3><h3></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">中学部的廖娜老师对这两节课进行了点评</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">中学部的蓝义坚老师提出平时自己在教学中的一些困惑。</h3></font></h3><p style="text-align: center; "></h3> <h3> 第十五中学教务处钟毅主任对这两节课做了点评，指出：“小初衔接活动的目的是为了解决彼此存在的疑难问题，要重视每次活动引发的一些思考，通过思考找出影响教学效果的因素。”</h3> <h3> 最后，韦庆蓉校长对这两节课和初小衔接的点提出了自己的看法。<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">全体老师们合影留念</h3></font></h3> <h3> 小学和中学的英语教学是不可分割的两部分，小学课程是初中课程的基础，初中是小学学习的延续。<br> 通过本次中小学英语教学衔接研讨活动，全体英语教师们感触颇多，收获满满。相信在中小学教师的积极探索和共同努力下，我校的英语教学工作将会更加共进，真正实现中小学无缝衔接，益于学生们的学习成长与发展。</h3> <h3>策划：中小学教务处</h3><h3>图文编辑：李欢</h3><h3>审核：董小娟 梁瑾</h3>