与时俱进,“探”初中物理课堂变革

氢核聚变

<h3>  为促进“互联网+学科创新素养教育”在大武口区的深入开展,逐步建立以学生发展为本的新型教学关系,推进教学方式、学生学习方式变革,引发教师由关注课堂知识教学向关注学生个性发展、向信息技术与课堂教学深度融合转变,稳步提升教师专业素养,提高课堂教学质量。大武口区教研室初中物理学科组于2018年11月29日在隆湖中学举办了主题为“互联网+学科创新素养教育”的教研联盟活动。</h3> <h3>  来自石嘴山市第八中学的张玉芬老师、市九中的王国清老师、隆湖中学杨瑞老师紧扣主题从不同角度对《第三节 凸透镜成像的规律》内容的进行了诠释,受到观摩教师的好评!</h3> <h3>八中张玉芬老师对学生探究活动进行指导</h3> <h3>九中王国清老师对学生探究活动进行指导</h3> <h3>隆湖中学杨瑞老师对学生探究活动进行指导</h3> <h3>学生积极参与小组内探究活动</h3> <h3>来自区属中学的教师进行评课交流,总结成功经验,商榷课堂教学中出现的问题!</h3> <h3>大武口区教学研究室物理教研员黄晓辉对本次活动进行了总结,并对“互联网+学科创新素养教育”背景下初中物理课堂的变革发表了自己的意见及建议。</h3> <h3>  通过本次活动,参会教师一致认为只有转变教育理念才能适应“互联网+学生核心素养”背景下的物理课堂教学,以“智慧众筹”的研讨形式为以后的初中物理课堂教学指明了方向。</h3>

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