<h3>为充分发挥班会活动课的教育功能和学生的主体作用，进一步提升班主任的班级管理水平，京山中学11月23日至28日在全校范围内大力开展班会课评比活动。</h3> <h3>此次活动由该校学工处何志勇主任、严红星副主任统筹安排，采取自愿报名和年级推荐相结合的方式选出六个班级进行评比展示。由学校安排评委，从班会的主题、班主任的主导作用、学生的参与面、课堂气氛、形式的灵活性、揭示问题的深刻性和教育学生的实效性等方面对参赛的主题班会课进行评比，并对获奖班级及班主任进行表彰。<br></h3><h3><br></h3><h3>其中罗友兰老师策划的主题班会课《拒绝校园欺凌、构建和谐校园》搭建起了家校联系、师生交流的桥梁，阐述了校园欺凌的原因、表现及应对措施，让前来观摩的学生家长接连说"感谢老师，我们很放心"。姜楠老师策划的班会课《责任与我们同行》条理清晰、环环相扣，学生或演讲或朗诵或讨论或合唱，显示出文科班学生良好的人文素养与家国情怀。李志顺老师策划的班会课《新时代宠儿》关注每一名学生的健康成长，小品、吉他、朗诵、歌曲，寓教于乐，形式灵活，令人耳目一新。杨泉老师策划的主题班会课《且放手机、相约大学》通过问卷调查进行数据分析，引导学生在校园里放下手机，培养自身优势，健康快乐地成长。伍旭梅老师的班会课《齐心协力、共建优秀班级》注重培养学生民主意识及自我管理能力，强调全班学生务必将自我个性融入班级共性，让读报课有序而高效，进而建设最优秀的班集体。柳少军老师策划的主题班会课《拥抱正能量、建和谐班级》以央视"感动中国人物"颁奖词的形式巧辟蹊径，由点到面，辐射全班，于宁静中播撒正能量的种子，孕育学生内心的柔软圣洁情怀，迎来课堂上暖意融融的桃李芬芳。六位老师的展示课均得到了听课教师及家长的充分肯定和高度赞赏。</h3><h3></h3> <h3>"教书育人在细微处，学生成长在活动中"，据悉，京山中学一直以来高度重视班会活动在学生成长过程中的教育及引领作用，秉承三个相信（相信每一名学生都有成功的愿望，相信每一名学生都有成功的潜能，相信每一名学生都能在自身努力和他人帮助下取得成功）的育人观，受到社会各界及学生家长的一致好评。</h3><h3> （张小刚/文 杨刚/图）</h3> <h3>师者慈母心</h3> <h3>家长代表进课堂</h3> <h3>形式新颖的主题班会</h3> <h3>播撒正能量的种子</h3> <h3>团结友爱的班集体</h3> <h3>梦想随着吉他歌唱</h3> <h3>向上的青春</h3> <h3>认真观摩的班主任团队</h3> <h3>陈国成副校长点评班会</h3> <h3>李世荣校长强调"责任"</h3> <h3>甘永治总监发表讲话</h3> <h3>班会课后的教学反思</h3> <h3>听课家长的点赞</h3>