教育之美•生命之美——记河源市小学语文骨干教师跨年度递进式培训活动（一）

紫金县城富士康希望小学

　　“全国教育看江苏，江苏教育看南通”，2018年11月28日，我们怀着敬畏、崇尚和向往的心情，前往具有厚重历史及深厚文化底蕴的美丽南通，来到最具特色与魅力的通州实验小学汲取教育智慧。

本次活动由河源市教育局、中国教师教育网主办，来自河源市五县二区的50名骨干教师参与了本次“河源市小学语文骨干教师跨年度递进式培训”活动，内容安排非常丰富：

活动伊始，通州实验小学的王笑梅校长亲自带领我们参观美丽校园：100多种植物、20个主题园，亭台楼阁，曲回廊道，一步一景，美的舒畅、美的令人窒息！

据了解，南通实验小学人文地理环境得天独厚，泮书院、依名刹、傍寺街，办学特色就是打造最有“南通味”的学校——节日文化融进校本课程，南通特色制作“板鹞”等引入美术课堂，濠河博物馆群纳入综合实践活动内容，自编自导南通童话童谣用于韵律操……浓浓的文化场，涌动的是个个鲜活的生命场。

接下来，我们一起聆听了黄云老师三年级的一节语文课——《总也倒不了的老屋》。黄老师通过引导孩子猜想，注重孩子思维能力、想象能力的培养，同时，从童话故事中引导写作的方法；“以情感人，以美育人”是这节课的最大亮点，在语言文字品读中、在老师情景式引导下，整节课都沉浸在诗意美、意境美、品质美的和谐氛围下，学生的语文素养得到提升，能力得到发展。

评课环节，更是让我惊叹！该校教研氛围的浓厚，教育理念的高度，文本解读的深度，无不令人叹服！

中午1点10分，我们听取了黄校长的报告：

　　三十年来，王笑梅校长用自己的青春、智慧和爱不断追寻自己的教育梦想，走出了一条“当校长也当名师”的专业发展之路。王校长提出“管理若水”的治校理念，倡导学校管理应像水一样包容生命，滋润生命，涤荡生命，推动生命，激扬生命，提升生命。探索出“让学习拓展教师的生命视野，让实践充实教师的生命体验，让反思提炼教师的生命智慧，让成功提升教师的生命价值”的教师成长路径，建设了一支为全国瞩目的高素养教师队伍。

　　王校长，真正让我领略了名师、名校长渊博的知识、深厚的文化素养、儒雅的气质，初次认识王校长的我已被她的强大魅力深深折服！

　　美，在通实小学浓厚文化的校园环境中；美，在涌动生命的创意教育课程里；美，更在王校长睿智的若水无痕的管理下！