<h3> 爱承文脉，怀教育情长！<br> 智启未来，行一路阳光！<br></h3> <h3> 阳谷县实验小学为促进教学改革的进一步开展，提升教师的教学能力和教学水平，培育学科素养，优化课堂教学建构，以赛代练，让更多的教师显示教学风采。11月28日，在阳谷县实验小学四楼会议室举行了数学老师课堂教学大赛，为老师们的成长搭建了良好的平台。<br><br><br><br></h3> <h3> 赛课的两位教师在课堂中都能聚焦核心素养，注重课堂创新，做到以学生为主体，创设情境，自主探究，合作交流，注重启发学生思维，共同探寻多样的解题方法，精彩纷呈，各有亮点，充分体现了教师们扎实的教学基本功和丰富的教育智慧。<br><br><br></h3> <h3> 首先欣赏由三年级数学老师李美娜给大家带来的《长方形和正方形周长的计算》，李老师从容不迫的教态，扎实的教学功底，让学生在快乐合作探索中获得新知！</h3> <h3> 看，我们三年级的小老师当的有模有样，好像在说：“我们才是课堂的主人”</h3> <h3> 小组交流环节，是我校“先学后教，小组合作，当堂训练”的特有教学环节，真正放手给孩子，让孩子创造出课堂异彩纷呈的智慧之花！</h3> <h3> 接下来为我们执教的是从容大气，循循善诱，课堂收放自如的万芳老师，听万老师的课，总能给你行云流水般的舒服感，从互动环节的话筒使用提示上，总能给人温暖的感觉！</h3> <h3> 真正做到以学生为主体，教师为主导的四基理念下的课堂，体现了核心素养导向下的高效课堂。课堂中学生精辟准确的发言，大胆的质疑，勇敢的反驳，经典的总结，不由的让台下的领导和老师们响起阵阵掌声，正所谓教师的精彩不算精彩，学生的精彩才是真正的精彩！</h3> <h3> 这节课带给大家的惊喜和震感有很多，其中最大的一个亮点就是任务单的分层教学，根据不同的思维层次，精心设计不同的任务单，让好学生吃的好，学困生吃的饱。</h3> <h3> 看，台下的跟岗教师和实验小学的全体数学教师多么专注的听着孩子们精彩的汇报，生怕错过了什么！</h3> <h3> 接下来的环节是两位老师对所执教课的研磨解读及深刻的反思。</h3> <h3> 积极踊跃的评课环节把活动推向了高潮，这种热情更能让人感到实验小学教师对教育教学的孜孜追求及谦虚好学精神！</h3> <h3> 这次赛课得到了跟岗领导的极高肯定，当然也提出了一些宝贵的意见和建议。</h3> <h3> 最后由德高望重、和蔼可亲的郝改菊主任对我们数学学科的教育教学工作做以汇报。</h3> <h3> 千帆竞发浪潮涌，百舸争流正逢时<br><br> 这次教学赛课活动，不论对于执教者，还是对于听课者，都是一种学习，一种促进，一种提高，在学习中成长，在学习中进步，这样的赛课活动后，我们将带着思考，继续努力，在课改之路凝心聚力、砥砺前行，让实验小学在课改之路上开出绚丽之花！<br><br></h3>