寻找身边的感动――《爱的教育》阅读课分享

你若安好

同学

老师

爱是

感悟

阅读

我们

卡片

包容

课堂

身边

爱是我们每个人经常挂在嘴边的字，可是有时候我们会忽略周围的爱:如父母对孩子的爱、老师对学生的爱、朋友之间的爱。往往都被我们视做理所当然，而没有细细的体会。今天，我们有幸聆听了崔凯老师的阅读分享课《爱的教育》。孩子们跟随着崔老师一起去寻找爱的真谛。

整节课崔老师用了不同的方法来引导同学们阅读《爱的教育》这本书。有圈点批注，用情朗读；有图文结合，联系生活；还有影视介入，深化感悟。通过不同的方法，同学们深入的阅读了这本书，并在书中体会出了不同的情感。

爱是包容，是谦让，是磨合。崔老师让孩子们在爱心卡片上写下自己最想对朋友说的话，并且把卡片送给相应的同学。在一个个温暖的拥抱或真诚的握手间，同学之间的小矛盾已不复存在了，取而代之的是暖暖的感动和真心的包容。

爱的最高境界是对国家的爱，这是一种从小爱到大爱的升华。随着课堂的推进，崔老师让同学们齐诵梁启超的《少年中国说》节选部分，把整个课堂的气氛推向了高潮。清亮的童声，坚定的眼神，让我看到了有这样一群少年，正在茁壮成长，准备建设祖国的未来。

爱是多元化的。爱昆虫的同学可以阅读《昆虫记》，爱生活的同学可以阅读《假如给我三天光明》。崔老师把爱的范围进一步推广了。

不知不觉就到下课时间了，同学们和听课的老师都意犹未尽。等待着我们的，是无数个崭新的明天。让我们用最真诚的态度去感悟身边的爱 ，用最炙热的心情去感悟身边的爱。其实一切都不会平凡。相信，我们会像安利柯一样快乐的生活，期待着每一个新的早晨。