【带岭区第一小学】沐浴书香,快乐成长——六学年学生读书活动

璎珞流苏

<h1><font color="#167efb">  <b>为了营造读书氛围,鼓励学生与书为友,培养学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合学校读书活动要求,从本学期9月份开学,六年级继续开展“沐浴书香,快乐成长”读书活动。</b><br> </font><b><font color="#167efb"> </font></b></h1><h1><b><font color="#167efb"> 根据学校课程安排,双周一节的阅读课开展读书活动,为学生创设一个阅读的时间和交流的空间。</font></b></h1><h3></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">阅读课上同学们推荐自己喜欢的书目</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">同学们在阅读课上认认真真地读书</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">阅读课上进行诵读比赛</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">  阅读课上,教师为学生创设阅读的时间,搭建交流的平台。平时的语文阅读教学中,教师依然不会放过这样的好契机,不仅注重学法的指导和引领,更注重文章的选择,内容、体裁的整合。《群文阅读》课就是很好的尝试</font></b><b><font color="#010101">。教学中教师围绕一个议题选择一组相关文章,引导学生围绕这一议题展开主体式的自主阅读,学生在阅读中形成自己的观点,进而提升阅读力和思考力。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>王丹宁执教《巧妙结局 画龙点睛》</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>郑春红执教《巧借物 妙喻人》</b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  为了帮助学生进一步养成“不动笔不读书,每读书每思之” 的习惯。在平时阅读中不仅注意引导学生在书上圈画好词佳句,反复赏析;随时记录感想,引起的共鸣。还让学生定期写读书笔记,记录读书的点点滴滴。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 为了规范孩子的读书习惯,我们约定每天回家读书至少半小时。微信阅读群发挥了非常大的作用。孩子们或利用早晨,或利用中午的时间进行朗读。时间保证了,阅读的量大大增加了。家长们纷纷表示这个方法好。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端,要努力的地方还有很多很多。为了学生的长远发展,引领学生读书的道路上一路前行。今后将继续开展主题读书活动,为营造浓厚的学习氛围而努力。</font></b></h1>