道阻且长，行则可至——高三语文组一轮复习调研周总结

余干一中张会平

　　青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。是的，江南的秋，自古便有“第二春”一说，而此时的每一片片叶子又何尝不是一朵朵明艳动人的鲜花？ 不信你看那片片秋叶，撒落了一地，也美了一季。秋叶静美，岁月安好，一中高三语文组教研活动之一轮复习调研周总结大会也正在如火如荼地进行中！莅临此次活动的吴晓东校长和高一、高二、高三年级的语文组全体同仁们齐聚一堂，共商语文教学大计。

　　活动伊始，主持人高三语文组组长陈赣开宗明义，他说，本着“高效、务实、”的宗旨，先由高三语文组的授课教师们诚恳地抛出在一轮复习过程中面临的困惑，接下来是高一高二语文组的教师代表阐述个人的听课感受或宝贵意见，最后由吴晓东校长总结此次活动的得与失，并提出操作性极强的举措。

（一）开诚布公析不足 集思广益能生智

教学技能日渐成熟稳重且早已能独当一面的的江燕老师首先谈及自己的教学困惑。她说，文言文知识点博大精深，也变幻莫测，比如，光常用的文言实词就有120个，这还不包括在大大小小考试中半路杀出来的“程咬金”。对此，她又明确表示，文言文贵在积累，她在讲解过程中采用各个击破的策略，从而夯实文言基础。张婷老师，少年老成。她说，面对不少学生的知识链条较为松散的不利学情，我们更需要倾注超常的时间和耐心，悉心授予高效的学习方法。如此，文言文得分的“弯道超车”也是可期可待的。董晓娟、盛文亮、吴松和江帆等老师也纷纷提出了与之大同小异的诸多看法。 张普祥和曹雪瑶两位老师，教学经验丰富，他们认为，文言文专题也好，还是现代文专题也罢，我们的当务之急永远只有一个，那就是精心打造每一堂高效、优质的复习课，即“一课一得”。陈赣老师则认为，知识点的讲解固然重要，但拔高学生的解题能力才是教学的落脚点，因此在授课过程中每位教师既要做到讲要精，同时也要保证精益求精的练。

当局者“迷”，旁观者清。高一高二的语文同仁热烈、真诚地参与了评课环节。高二语文组长徐少文结合自身的教学经验，认为全力以赴引导学生欣赏语文之美或许是解决教学“瓶颈”的一剂良药。高一语文组长余富文，谦逊温和，他对高三语文老师寄予了充分的肯定。江燕老师的悉心、各个击破,陈赣老师的用心、寓教于乐，刘莲倩老师的用情、声情并茂，张普祥老师的“大手笔”、巨匠风范,都让他收获颇多。针对高三老师提出的困惑，他认为，一轮复习至关重要，知识点的讲授也绝不能偷工减料。

（二）道阻且长磨砺多 高瞻远瞩筹良谋

活动最后，吴晓东校长为此次调研周做了精要的总结陈词。他说，年轻老师的迅速成长让他惊喜不已。至于学生基础知识的薄弱，教师在授课过程中务必要追本溯源，填补知识点的“漏洞”，因为所有的知识点向来都是环环相扣的。是的，每一位教师在复习过程宁可有序地慢，也不能插队式地赶。他还提出，高一、高二两个基础年级务必在文言文版块上稳扎稳打，以本为本，建议日后在每周专、周练上加强对文言文的考察。

吴晓东校长的一席良言，不禁让我想到古人常说的“功到自然成”。山高自有客行路，水深自有渡船人，相信齐心协力的高三语文组也定能攻坚克难。

　　繁华落尽，日月才显真情；芬芳过后，天地才露本性。二十节气之大雪将至，这也意味着秋将逝。不管四季如何更迭，一中语文人愿一如既往，在道阻且长的教学之路上上下求索，策马扬鞭，因为我们始终坚信:惊喜与努力常在。