榆树市特殊教育资源中心揭牌暨随班就读培训会

榆树特教

特殊教育

榆树市

随班

就读

资源

残疾儿童

教育局

中心

残障儿童

揭牌

为深入贯彻落实国家第二期特殊教育提升计划。完善特殊教育教育服务体系，增强特殊教育保障能力，提升特殊教育工作水平，教育局决定于2018年11月27日在榆树市特殊教育学校举行榆树市特殊教育资源中心揭牌仪式，并对普通学校随班就读工作进行培训。

各中小学教学校长签到。

签到薄

参加今天活动的有：教育局副局长张文平、 义务教育科科长张树林、长春市教育局特殊教育教研员吴迪、长春市特殊教育中心校教研室主任刘非、榆树市残联副理事长徐占文、康复部部长闻成平、市中医院康复科主任张成。全市各中小学教学校长。榆树市电视台、榆树市生活网、榆树市教育网等媒体应邀参加本次活动。

活动分三个阶段进行，首先是实地参观特殊教育学校和观看特殊教育专题片。

上午10:00，揭牌仪式正式开始。主持本次仪式的是榆树市教育局义务教育科科长张树林。并宣读了《关于成立榆树市特殊教育资源中心的决定》和《关于成立榆树市特殊教育专家组的决定》

活动进行第二项：进行特殊教育资源中心揭牌仪式。榆树市教育局副局长张文平、榆树市残联副理事长徐占文共同为榆树市特殊教育资源中心揭牌。

张文平副局长为榆树市特殊教育资源中心专家组成员颁发聘书。

活动进行第三项：榆树市特殊教育资源中心办公室主任、特殊教育学校校长郑明哲表态发言。2017年6月，我校利用专项经费，投资10万元在五棵树中心小学建设了普通中小第一个特殊教育资源教室；今年又利用“幸福长春行动计划”特殊教育资源教室建设专项资金60万元，分别在向阳中心小学和五龙中心小学建设了两个特殊教育资源教室。目前，招标已结束，马上就要进入开工建设阶段。今年上半年，我校还对承担随班就读教学任务的104所普通中小学中持有残疾证的随班就读残疾儿童的智力、学习能力以及残疾状况进行了一次评估，为我校今后更好的开展随班就读教育教学业务指导打下了良好基础。

郑校长表示：特殊教育资源中心的成立对实现全市特殊教育资源共享，做好区域特殊教育教学研究，有效开展随班就读教学业务指导、管理与培训工作，将产生积极的推动作用。我校承担着特殊教育资源中心的日常管理工作，深感任重道远。我们将继续以提升特教工作水平为己任，扎实做好随班就读残障儿童教学业务的研究、学生评估、教师培训和巡回指导服务工作，充分发挥特殊教育学校的骨干、引领、示范、辐射作用，为进一步提升我市特殊教育办学水平做出积极贡献。最终达到“轻中度残障儿童在普通学校随班就读，中重度残障儿童在特殊教育学校就读，重度和极重度残障儿童提供送教上门服务的全面服务格局”。让每一位残疾学生都能接受适合的教育。真正实现适龄残疾儿童教育全覆盖、零拒绝。努力办好让领导放心、让人民满意的特殊教育。

榆树市教育局副局长张文平讲话。他表示：希望广大特殊教育工作者，特别是特殊教育专家组，要最大限度地发挥资源中心的功能，立足当前，放眼未来，履职尽责，严谨笃学，将资源中心建设成为条件一流、师资一流、质量一流的优质特教服务中心，切实为每一个残疾儿童少年的人生把好舵，护好航，让每一个残疾儿童少年都能接受适合的教育，为他们学习本领、融入社会奠定良好的基础。希望社会各界、新闻媒体一如既往地关心特教事业，支持特教工作，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，关心、关爱、关注残疾儿童少年教育，同心协力共同促进全市特殊教育事业优质健康发展。

活动进行第三阶段：长春市特殊教育中心教研室主任刘非就随班就读工作进行专题培训。

活动圆满结束，最后张科长对本次活动做了总结。

特殊教育资源中心的成立，在我市特殊教育发展史上具有里程碑意义，不仅填补了我市特殊教育的空白，更为我市义务教育均衡发展、保障残疾儿童少年平等接受教育权利、享受优质教育资源创造了条件。对我市大力发展特殊教育事业，提高特殊教育质量，必将起到积极的推动作用，并产生深远的影响。相信在榆树市教育局的领导下，特殊教育事业将谱写新篇章，实现新飞跃。