总结过去 确定目标 赶超优秀 ---东关小学期中考试质量分析、总结会

桃子

11月23日下午，东关小学校全体教师在会议室召开了期中考试学情分析及总结会。

会前各科教师分别从命题特点、试卷解答、教情学情、质量提升措施四方面对期中考试进行了全方位的分析、评价，同科目教师在分析中寻找差距，总结经验，并结合自己在平时教学中的做法，找出形成差距的原因，制定相应的改进措施。

教务处焦主任首先对各年级、各班、各学科的期中考试成绩作了汇报，并通过与其他学校同年级同学科的成绩进行梳理比较，找出亮点和不足。

焦主任分析了本次期中考试年级的整体情况，对试题、学情、教情做了详细分析，并与上学期的期末考试成绩做了对比分析，与全体教师共同分析差异及今后努力的方向。要求各学科备课组长对本次考试的试卷出题方向、重点、难点以及学生的答题情况进行具体分析，找出教学中存在的问题，查缺补漏以指导今后教学。

焦主任重点指出这次期中测试题各年级语数都有二十分的思维能力拓展题，这就要求我们老师在务实基础的同时不断扩大知识面。语文加大阅读量指导学生多看多写，数学多做、多挖掘题、宽泛知识面、多种解法的练习题，做到一题多变多解，多题一解拓展外延分析归纳，做一题学一法分一类通一片。

程校长不仅要求我校全体教师认真总结了期中考试的得与失，深刻反思，还为今后的教学成绩提高制定有效的改进措施。
1、改变教学方法、让学生多读书读好书，开阔视野，拓宽学生的知识面。
2、很好地实现家校对接，形成一股强大的合力，做到家校相辅相成促进学生更好的发展。
3、抓好学科单元测试，加强单元考试成绩的监控，强化过程管理，教务处要关注各班各单元成绩的状况与变化，要审阅单元试卷和质量分析，让教师、学生心中有数，建立追踪制度。
     4、抓好薄弱年级教学质量的提高，对期中考试成绩下降的年级及学科，查找原因，制定措施，落实教师教学质量奖罚制度。
5、抓教师课堂教学。要求教学设计要符合学生实际、教学实际，准确把握目的、重难点，深入钻研教材，做到教学堂堂清，克服惰性和随意性。课堂要精讲多练，把课堂的主动权还给学生。
6、作业设置要符合教学实际，精心分层设计，忌千篇一律，及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。对学生要从严要求，向40分钟要质量。

通过学情分析，我校全体教师明确了方向:1、改进教学方法，让学生的知识层面与中考、高考接轨。2、家校互动，相辅相成促进学生更好的发展。相信我校的教学质量一定得到大幅度提高。

期中考试后，我校各班相继召开了家长会。班主任首先汇报了期中考试的情况，然后家长和教师相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。通过这次家长会，家庭与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，使自己的孩子健康成长，成为有用之才。

期中考试后，我校就各班成绩优异、学习进步明显的学生进行了表彰。
他们努力的脚印，踏出一片智慧的天地；他们快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。他们带着新时代儿童的希望，靠自己辛勤的劳动换来优异的成绩，他们是我们年级全体同学的榜样，他们用行动践行了自己的诺言-——“有行动，就会有收获”！