精研善学强素质 与时俱进谋发展——记唐山二中化学组赴辛集一中教研之旅

天山雪

教学

素养

教师

主任

化学

教研

学习

老师

落实

核心

　　2018年9月，河北省全面展开了高考改革。面对新形势，教师要具有参与、推进素质教育的能力，要成为学生发展的促进者，学习活动的激发者，学习资源的开发者，学习活动的组织者。

　　为适应新的课改形势、紧跟时代的步伐，本着强素质、提能力的目的，在学校的引领下，在组长李子春老师的策划和组织下，唐山二中化学组开展了一系列“走出去、请进来、长见识、提能力”的教学、教研活动，通过听讲座、听课、评课、磨课、讲课，教师的专业素质得到了大幅度提升，每个化学教师都尝到了学习的甜头儿，内心产生了更强烈的学习和充电的愿望。

　　2018年11月24日中午，在张校长的倡议下，在李子春老师的带领下，唐山二中化学组一行八人，怀着兴奋和渴望，驱车几百里奔赴河北辛集，参与了河北省名师于海娟工作室组织的教研活动，再次开启了求取“真经”之旅。

25日研讨会正式开始。上午，河北省教科所郑永信主任做了长达三个小时的专题讲座，主题是如何在中学化学教学中落实化学核心素养。讲座分成两部分，前半段阐述了怎样进行学科核心素养取向的化学课堂教学设计。后半段以具体的教学案例宣讲怎样进行教学评价。

开篇，郑主任以一段有关电解的化学实验改进视频引入，伴随着明显的现象、新奇的颜色和造型，老师们耳目一新，深受触动。

　　紧接着郑主任抛出了三组关键热词：

诊断、发展

说播课

素养为本的教学设计

随着对这三个关键词的诠释和讲解，郑主任展开了关于落实核心素养的第一个问题——怎样进行教学设计。

　　郑主任强调教学设计要注意“教、学、评”一体化，学会利用新课程标准，制定教学目标、评价目标，展开教育教学活动。

　　郑主任从高站位、高认识的角度阐述核心素养如何落地之后，针对一节真实的一等奖优秀课例，从教学设计每个环节进行评析，肯定优点、指出不足，再对照课堂实录进行赏析，让老师们感受核心素养的落实，体会教学设计各环节的实施过程，郑主任的讲解可谓深入浅出，听会教师茅塞顿开、受益匪浅！

　　下午，由辛集市第一中学高一化学组青年才俊刘广老师现场做课——带你去“铝”游，题目有趣，粉笔字很漂亮，抓人眼球，与会师生兴趣盎然，充满期待。

本节课从生活中的铝制品引入，探究铝单质的物理性质、化学性质，教师引导，学生为主体，采用小组合作学习模式，课堂气氛活跃，学生积极参与，课堂效果很好。

　　课后，郑主任对刘广老师的这节课做了现场点评，总结了优点，也在核心素养落实方面提出了一些需要改进的地方，比如由全铝家具图片展示，改成高压锅及其使用注意事项引课，既贴近学生生活，又能引起关于铝的化学性质的探究，层层展开，贯穿始终，整节课主线更鲜明，结构更紧凑，效果会更好。

　　名师工作室的王老师从一线教师的角度对刘老师的这节课给予了肯定性评价，于海娟老师就本节课“小组探究”的频率和内容和郑主任展开了探讨，也给全体教师指明了方向。不愧是专家，他们指出的问题、分析的角度、探讨话题正是我们困惑所在，听他们一席话，胜过自己好几年的摸索！

　　本次教研活动，专家团队既有高大上的理论传授，又有接地气的落实和点评。他们手把手地教，我们认真地学，用心地体会。返程途中在车上我们还不忘交流收获和感想。通过本次学习，我们收获很大：1.清楚了核心素养下如何听课、评课。2.在课堂中如何使用和落实新课程标准。3.国家、省级优质课如何进行教学设计，如何在课程中开展探究活动。

回程途中，我们很兴奋，共同表示要把所学到知识和技能应用到以后的教学活动中去，努力成长为专业而有魅力的教师。

　　感谢学校的大力支持，感谢李老师的精心组织，感谢专家团队的专业指导，感谢每一次学习和提升的机会，化学组同仁定要不负众望努力前行，与时俱进奋斗未来。