<h3>11月19日至23日,应上海复旦大学TECC科技交流协会邀请,在殷都区教科培中心闻建华,王宏伟老师带领下,我们殷都区6位教师参加了回访复旦项目。</h3> <h3>18日晚,到达复旦,受到了TECC交流协会志愿者的热心接待,参加本次活动开幕式,本社团部长沈熠韵同学向我们详细介绍了本次活动的目的及活动安排。</h3> <h3>19日上午,到达上海浦东外国语学校开始第一天的学习</h3> <h3>浦外宏大的20年校庆宣传片使人感到震憾,真实地感受到了引领中小学教育前沿,与国际接轨的名校,大校风范。</h3> <h3>走进教室,观摩一线城市的中学课堂</h3> <h3>中学预备班的英语口语课,中预班即小学6年级的学生,英语口语表达能力和词汇量远超我们九年级的学生</h3> <h3>七年级的数学课,真正体现了老师引导,学生是学习的主人。学生积极参与,积极探索方法,总结规律。</h3> <h3>很幸运赶上了高中英语观摩课,课堂上,是思与辩的较量,熟练的口语,精彩的辩驳,赢得了听课老师们的赞叹与热烈的掌声。</h3> <h3>课间休息,不忘浏览参现班级内的文化建设,没有机械刻板的打印和喷绘,全部是学生的自主创意和手写。清新而又生动。</h3> <h3>课后交流,聆听了刚从美国学习回来的倪永峰老师的心得分享,了解了美国中小学的德育方式</h3> <h3>晚上,与师从张学新教授的研究生进行交流,学习张教授倡导的课堂教学模式:对分课堂。</h3> <h3>回访第二天,有幸与复旦著名教授徐冬青进行座谈,交流在薄弱地区义务教育阶段存在的问题与困惑,老师们积极发言,热切期待能得到教授的点拔与指导</h3> <h3>走进虹桥中学,学习该校是如何体现“让每个孩子在关爱中体验成功”的办学理念。</h3> <h3>观摩该校的自然科学公开课,看孩孑们是如何走进自然,探究自然万物的奥秘。</h3> <h3>体会孩子们在亲身体验,动手实验中学习自然科学知识的过程。</h3> <h3>行走在教学楼的走廊内,处处都张贴悬挂着孩子们亲手绘制,编写的自然笔记,这也是虹桥中学的办学特色。</h3> <h3>在一教室外偷听外籍教师的英语课,如果不是时间安排紧迫,一定会进去听一节完整的地道英语课</h3> <h3>正巧赶上了宁夏地区国培计划的一场讲座,聆听了虹桥校长对学校自然科学特色课程的详细介绍。为该校的大胆创新而惊叹。</h3> <h3>回访第三天,走进西南位育中学,进行观摩和学习。</h3> <h3>观摩高中艺术课,第一次感受从背景音乐,色彩变化,拍摄角度等艺术形式去赏析一部影片</h3> <h3>九年级的化学实验家常课,小组内同学们分工合作,一起动手,实验有条不紊,充分体现了小组合作在课堂教学中的重要性。</h3> <h3>学习之余,行走于复旦大学,上海财经大学两所著名高等学府校园内,匆匆过往的万千学子,高雅大气的校园建筑,名校丰富的文化氛围与深厚的历史底蕴尽显其中。</h3> <h3>22日晚,与复旦高材生,甘肃平凉的老师们齐聚一堂,举行欢送晚宴,大家畅谈心声,共同祝愿复旦TECC项目越办越成功,深入更多教育薄弱地区,使更多的教师与学生从中受益。</h3>