<h3> 小学阶段，从三年级就有科学课了，教材每课有小实验，既运用所学科学知识，又理解科学探究理论。我把学生观摩实验课真实的呈现给大家。</h3> <h3> 小朋友做的滤光实验，一点也不含糊，在黑暗中观察，清楚的分辨三种色光滤光。</h3> <h3> 凸透镜，凹透镜成像，亲自操作，实践，学生观察清晰，讲解明白。</h3> <h3> 三棱镜，制造彩虹，学生们专注的用心实验，成功了，真是太棒了！</h3> <h3> 玩转盘，七色光变白光。</h3> <h3> 磁铁性质，学生们在实践中得到运用。</h3> <h3> 学生能够顺利把电路中的组成元件，做一个简单电路。</h3> <h3> 学生自制电磁铁，做着吸引实验！</h3> <h3> 电磁铁同磁针一样，也有指示南北极方向性质。</h3> <h3> 学生们做的万花筒，看着五彩斑澜，神奇的变幻，他们懂得了光的反射原理。</h3> <h3> 科学小实验在课堂上将科学知识和动手实践结合起来，极大地激发了学生的学习兴趣和欲望。每次活动都与教学内容相关，学生主动参与，调动了学生科学探究，持之以恒的精神。愿科学实验落地开花，美丽绽放！</h3>