送教送研助力一中，群策群力决战高考——自治区级名师安奇老师及工作室成员来灵武送教送研

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清晨，太阳洒下金色的光辉，拥抱着整个校园，校园沉静温婉。虽为冬日，却并没有寒意，相反，我们的内心温暖而激动。 11月23日，自治区名师安奇带领他的团队来到灵武一中，为灵武教师送教送研。安奇老师和他的名师团队的到来又为灵武一中的校园增添了一份灵动和飘逸，给一中的教学教研给予了方向性的引领和有效的指导，让人心潮澎湃。灵武一中校长张洪斌同志亲率全体语文老师和文综部老师全程参与活动，大家认真学习和领会，收获良多，受益匪浅！

整个活动分为两个阶段：第一阶段，上午，灵武一中的杜晓丽老师和银川高级中学的眭蕴倩老师进行《涉江采芙蓉》的同课异构活动；第二阶段，下午，安奇老师评课并进行讲座，银川二中的王淑珍老师进行高考作文复习讲座。

　　杜晓丽老师用《赠范晔》引入本课的学习，从朗读诗歌到梳理情感再到品读主人公，用对写的手法引导学生补写诗歌《月夜》，整个课堂自然流畅，问题设置有创意。她的＂诗在眼前，诗在心中＂的理念别致独特，亲切而有韵味的教学引人入胜。

银川高级中学眭蕴倩老师直奔主题，通过初读、再读、研读、品读、写随笔等环节，把学生一步步带入到诗境中，让学生的品析进入了高潮！她充分利用《导学案》，但却并未被牵制，使《导学案》的作用得到了良好的发挥！她引导学生品读本诗＂言浅意深，语短情长＂的特点，让人难忘！

作课结束后，上午的活动完成，老师们并没有离去，而是聚集在一起或是和安奇老师、和王淑珍老师交流，或是和张洪斌校长讨论，气氛热烈。通过近距离的交流互动，大家对刚刚结束的课堂教学有了更新更深的理解和认识。

　　下午，安奇老师先对两位老师的课进行了精彩的点评。安奇老师认为，杜晓丽老师的课首尾呼应，结构完整；对主人公的探讨和对写法的训练设计是本课的最大亮点。不足在于朗读不够充分，朗读的技巧没有指导到位，淡化了意象的分析。眭蕴倩老师的课很有亲和力，循循善诱；她能比较到位的指导学生的诵读，通过＂初读——再读——研读——品读＂四读提升了诗歌的境界，使课堂有了高度；眭老师在探究之后注重落实学生的语言表达能力，值得借鉴！不足在于没有引入环节，学习气氛营造不足，课堂比较突兀。

在评课的同时，安奇老师还给我们简单讲析了《古诗十九首》的历史价值和文学意义，并提醒我们，备课时要有深度和高度，要了解文本背后的文化意义；注意意象的传承，感受意象穿透时空的作用；要带领学生有意识的向难度和深度挖掘，要看到单独一篇文章背后的文化意蕴和文学史天地，主动承担中华文化传承的责任，做有影响力的老师。安奇老师旁征博引，博古通今，文化底蕴深厚，真正让我们叹服！

紧接着， 银川二中的王淑珍老师就高考作文备考进行了一个题为《我的高三作文复习课》的专题讲座。王老师从今年高考作文说起，简析了今年高考作文中存在的一些问题，然后用＂一三五七九＂的简洁方式向我们讲解了她自己备战高考作文训练学生思维的独特做法，让学生掌握＂考场48分体作文篇的结构＂，和＂拿起理性的解剖刀——考场48分体议论文段落的结构＂。王老师从审题立意、句段篇、文脉思路等多方面讲解，并结合高考趋势，联系学生的作文，实实在在的传授了自己的经验，毫不保留。她这些做法很接地气，有很强的操作性和实效性，这样的方法正是我们语文高考复习迫切需要的。

　　

她在最后倡导我们语文老师做高考作文命题思维的研究者，做高考作文素材的收集整理者，做考生语文写作思维的培养者，做高考＂下水文＂的践行者。有思想，有高度，值得我们学习！

最后，安奇老师做了《漫谈2019年高考语文——深化关键能力的考查》讲座。安奇老师认为，2018年高考全国卷深化对关键能力的考查，从深刻性、灵活性、独创性、批判性和灵敏性等方面全面考查了逻辑思维能力，还有效考查了信息处理能力，审美鉴赏能力。高考语文改革进入了深水区。他还从逻辑思维、创造性思维等方面进行了细致解读。尤其是对思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性和思维的批判性几个方面进行了详细而深入的讲析。

安奇老师在讲座的过程中，不时地提醒着我们：引导学生阅读要有全局观，不要切碎了解读，要整体把握，才能够系统理解，完成逻辑推理；真正的语文老师要在思维上下功夫，要跨学科去涉猎；你的课堂提问要有价值，复合型，要把几个散落的知识点组合到一起，引导学生有充足的知识储备；要建立群文阅读全局观，建立非连续性文本的信息整合意识等等。

安奇老师把高考理论和实际考题结合起来，深入浅出，高度和广度兼备，对我们平时的教学和高考备战具有理论及具体实施的指导引领作用，很有启迪。

一整天的活动，张洪斌校长带领领导班子的成员全程参与。听课，研讨，听讲座，记笔记，中途休息时和老师们交流讨论，无一落下。他叮嘱我们，自治区级的名师骨干来送教送研，机会难得，要倍加珍惜。要趁此时，多听多看，多学多问，多积多思，抓住一切机会成长进步。张校长率先垂范，认真学习的精神鼓舞了我们！

眭蕴倩老师的课紧扣高考脉搏，直击高考；王淑珍老师高考作文复习策略切实有效，针对性强，可操作性强；安奇老师的2019年 高考漫谈高屋建瓴，有高度，有深度，对我们的教学和复习具有有效的指导和引领作用，令人振奋！

一天紧张而有序的学习研讨活动在下午六点半落下帷幕。此时夜幕降临，华灯初上，可老师们并没有急着离开，大家继续和名师专家们请教着，交谈着，兴致不减！

本次教学教研活动结束了，但作为老师，我们的教学和教研活动永无止境，一直在路上！它需要我们不断学习，不断研究 ，不断创新，不断进取，只有这样，我们才能在自己的教学天地里描画出更美丽的彩虹！