聚焦核心素养 解惑几何直观

美友13122587

<h3>  伴随着冬日的严寒,我们又迎来了本学期核心概念研读系列活动。2018年11月23日,王俊杰名师工作室全体成员齐聚丛台小学,进行了有关小学数学核心素养之几何直观的核心概念解读研讨活动。</h3> <h3>  </h3> <h3>  活动开始由丛阳小学的韩晶晶老师作了《小学生几何直观能力的培养策略》的讲座。</h3> <h3>  她用自己丰富的教学经验、先进的教学理念和教材中的课例解读几何直观在课堂教学中的体现,提高学生的几何直观能力要重点把握几何直观运用的三个基本阶段和几何直观能力培养的三个重要层次。</h3> <h3> 工作室首席名师王俊杰老师紧接着作了《让学生做数学的翻译官》讲座。</h3><h3> 王老师首先从概念上进行解读,发展学生的几何直观能力需要注意的三个关键词。然后结合一个个具体的实例做了深入浅出、生动精彩的讲述,让成员们对几何直观有了一个全面深刻的认识。</h3> <h3> 王老师的讲座感动我们每一个成员,博得在场老师的热烈掌声。</h3> <h3>  活动最后老师们结合自己对几何直观的理解,积极交流在实际教学中的做法及困惑,思维的火花在会场内不断碰撞,碰撞的不仅是一份思考,更是大家对教学的那份热爱。</h3> <h3> 通过本次活动,老师们对几何直观的认识和理解更加深入、透彻,也深刻的意识到要引导学生运用几何直观,将抽象的数学概念和数学关系形象化、简单化,这样有助于促进学生对数学的理解,提高学生数学思维能力和解决问题能力。</h3><h3><br></h3> <h3>  本次研讨活动开展的有声有色,每位老师都收获满满,相信我们会逐渐沉淀成为一个个更加优秀的我们。</h3>

直观

几何

数学

老师

学生

教学

活动

讲座

能力

核心