<h3> 音乐能激发或抚慰人的情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人聪慧，科学可以改变物质生活，然而，数学却能提供以上的一切。</h3><h3> -----M·克莱因</h3> <h3> 金秋清有韵，高月朗无云。2018年11月20日，秦皇岛市杨君高中数学名师工作室成员如约相聚在古朴而美丽的山海关第一中学，展开了一场生动的课例研讨活动。虽然秋风萧瑟，天气寒凉，但是抵不住大家学习的热情。</h3> <h3> 聚焦课堂，真实研修。活动依旧是以“高中起始课的教学研究”为主题，山海关第一中学的张华老师与秦皇岛市第一中学的冯艳丽老师进行同课异构，讲授《直线与平面平行的判定》。两位老师积极准备，以不同的方式为大家呈现了两节精彩的研究课。</h3> <h3> 陌上人如玉，公子世无双。温润儒雅的张华老师淡定而从容，上课前精心设计导学案，设置丰富的探究活动；课堂上循循善诱，娓娓道来。在张老师细致地引导下，学生们积极地参与学习的全过程，他们通过个人思考、小组讨论、展示交流等环节，逐一突破重点，攻克难点，充分体现了“教师为主导、学生为主体”的教学理念，获得非常好的学习效果。</h3> <h3> 气质美如兰，才华馥比仙。美丽大方的冯艳丽老师是来自秦皇岛市第一中学非常优秀的数学教师，她采用问题导学的方式，注重知识的生成过程，既抓住了“数学知识”这条“明线”，又渗透了“数学思想方法”这条“暗线”。课堂围绕既定目标，层层推进，步步深入，让学生在轻松愉快的气氛中获得知识。整节课舒缓而温馨，让人觉得心旷神怡，回味无穷。</h3> <h3> 业精于勤，行成于思。课后，工作室成员齐聚一堂，针对两节课展开了富有成效的探讨与交流。学员们都有感于知识的生成过程，大家踊跃发言，各抒己见，在取长补短中对起始课教学有了更深刻的看法。工作室主持人杨君校长在聆听学员发言的同时针对两节课例和学员的困惑进行了细致的指导，实事求是地指出亮点和不足。学员们虚心学习，认真写笔记、作总结，一番学习下来，大家都觉得受益匪浅，对如何进行高中数学起始课的教学有了更加深刻的理解。</h3> <h3> 真实地参与就是幸福的成长，智慧地碰撞总会涌动出生命的激情。名师工作室为学员们创造了互观互学、交流研讨机会，相信在名师的引领下，学员们定会不负芳华，迅速成长，精彩绽放！</h3>