<h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-align: justify; text-indent: 32px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%;">为提高我省音乐教师的教科研能力，加强校际音乐活动的交流，促进艺术教育的全面发展，11月20日至21日由湖南省教育科学研究院主办的2018湖南省小学音乐教学竞赛暨湖南省基础教育黎薇音乐网络名师工作室开放活动，在明德麓谷学校体育馆隆重举行。</span></h3> <h3>我们莲花池小学音乐组4名教师早早赶到了会场，准备来一次视听的享受！</h3> <h3>整个会场坐无虚席，全省的音乐老师都是热情高涨啊。</h3> <h3><span style="color: rgb(62, 62, 62); font-family: 微软雅黑; font-size: 14px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: 100%;">高新区教育局副局长伍秋阳致欢迎词</span><br></h3> <h3><span style="color: rgb(62, 62, 62); font-family: 微软雅黑; font-size: 14px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%;">明德麓谷学校校长陈迪夫介绍学校情况</span><br></h3> <h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-align: justify; text-indent: 32px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: 100%;">明德麓谷学校的学生们带来了精彩的表演</span><br></h3> <h3><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-align: justify; text-indent: 32px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: rgba(254, 254, 254, 0.4);"><font color="#333333">经过层层选拔，来自全省的15名优秀音乐教师相聚在明德麓谷学校，群雄角逐，上演了一场音乐的饕餮盛宴。参赛老师们用音乐唱响快乐，用音乐演绎精彩！</font></span></h3> <h3>曾丹青 《木偶的步态舞》 长沙市天心区青园教育集团万芙校区 </h3><h3>律动与情境相结合的教学，让学生身临其境。 采用非洲鼓参与音乐，让学生们乐于参与、乐在其中。</h3> <h3>李甜恬 《千生万旦，一净难求——走进京剧净行》 株洲市芦淞区栗树山小学 </h3><h3>通过看、听、学、演让学生了解净行，并且知道其中的知识，从而喜欢上了京剧。</h3> <h3>
梁 帅 《酒歌》 常德市武陵区滨湖小学 <br></h3><h3>我们市的代表出场啦！！</h3><h3>让学生自己听辨节奏，自己唱谱，自己想象热情豪迈的土家人民喝酒时候的样子，然后模仿、表现，让每个同学都参与其中，体验少数民族文化的魅力。</h3> <h3>卜 蓉 《西风的话》 怀化市怀铁一小
</h3><h3>通过一系列由浅入深的演唱活动，引导学生自主对歌曲的旋律音准做出判断，在视、听、说、唱的小组合作中潜移默化地感受合唱，欣赏合唱，表现合唱。</h3><h3><br></h3> <h3>曾梦芹 《狮王进行曲》 邵阳市邵东县城区四小
</h3><h3>老师将整首乐曲串联成一个故事，不同的乐段赋予不同的音乐形象，狮王时候，小狮子三个角色，将抽象的音乐形象化。</h3> <h3>蒋 鹏 《村居》 娄底市涟源育才实验学校
</h3><h3>通过诵、唱、跳、画四种形式的音乐活动，让学生学习知识，并提高音乐的感知理解表现创编能力。<br></h3> 吴宜静 《走进京剧》 张家界慈利县金慈实验小学
<h3>课堂中进行多渠道的参与体验使学生大胆模仿各个行当的念白、动作，并能在学习之后进行创编，通过京胡让学生初步感受京剧的韵味。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>危逸师 《加伏特舞曲》 湘潭市岳塘区育才学校
教师现场小提琴演奏乐曲，让学生认识了小提琴，感受小提琴的音色特点，并进行律动练习随乐参与表现，感受音乐的韵律和风格特点。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 谭 婷 《太阳出来啦》 长沙市雨花区砂子塘万科魅力之城小学 <br></h3><h3>学生是学习的主体，在教学中，老师引导学生独唱歌谱。多声部的学习采用科达伊手势、固定音型加入、自行创编合作演唱等方式突破解决，难点乐句，难点节奏，采用声势动作，手势舞等有效手段进行突破解决。整堂课学生学得快乐，课堂效果好。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>中国教育学会音乐教育分会理事长，人民音乐出版社原社长、党委书记吴斌进行课例点评</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>第一天听课结束后，我们四位教师和专家合影</h3> <h3>第二天紧张而充实的学习继续中……</h3><h3>刘 娜 《定军山》 株洲市芦淞区何家坳小学<br></h3><h3>老师将《定军山》故事情节创设情境添加趣味性，把学生带入情节，以生动的说书方式让学生置身其中，吸引学生的注意力，使学生体验京剧唱腔的美，感受老生的表演魅力。</h3> <h3>肖 殷 《村居》 益阳市安化县梅城镇完小</h3><h3>运用节奏符和字母谱进行歌曲教学，使学生学习事半功倍。</h3> <h3>龙凌云 《看大戏》 湘西自治州凤凰县思源实验学校 </h3><h3>本节课以河南地方方言学唱为突破口，引导学生聆听、模仿、演唱来体验豫剧风格的歌曲是本节课的设计亮点。</h3> <h3>伍玲芳 《土风舞》 永州市东安县舜德学<br></h3><h3>让学生动起来是本节课的重点。通过动强化学生的内心节拍感，提高学生对音乐作品的感受力和表现力。</h3> <h3>张 玥 《维也纳的音乐钟》 衡阳市珠晖区光明路小学 </h3><h3>在老师的引导下学生体会到了西洋音乐曲式结构--回旋曲式，并从多角度体验到了音乐的多样之美。</h3> <h3>首楠妮 《新疆之春》 郴州市三完小 <br></h3><h3>学生通过老师循序渐进的引导，掌握了维吾尔族音乐风格特点，整个教学流程思路清晰，逻辑性强，教师教学语言亲切，简练明了。</h3> <h3><font color="#333333"><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-align: justify; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: rgba(254, 254, 254, 0.4);">下午，黎薇音乐网络名师工作室带来了特色的顺序性音乐课堂展示。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-align: justify; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: rgba(254, 254, 254, 0.4);">刘源老师的《洋娃娃和小熊跳舞》运用了级进、模进等创新手法，引导孩子们通过律动和游戏的方式来理解音乐并进行自由创作，让孩子们在轻松、愉悦的氛围中放声歌唱，体验美好。</span></font><br></h3> <h3><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-align: justify; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: rgba(254, 254, 254, 0.4);"><font color="#333333">黎薇老师的展示课《我的家在日喀则》开始咯！</font></span></h3><h3><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-align: justify; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: rgba(254, 254, 254, 0.4);"><font color="#333333">课堂上，孩子们真的好棒，居然能根据五线谱上的节奏，自己即兴创作出新的旋律。</font></span><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-align: justify; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: rgba(254, 254, 254, 0.4);"><font color="#333333"><br></font></span></h3><h3><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-align: justify; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: rgba(254, 254, 254, 0.4);"><font color="#333333">黎薇老师教学理念新颖，让音符跳动在学生的眼前；积极引导孩子们充分发现民歌音乐的美好，用心感受音乐带来的心灵震撼。</font></span></h3> <h3><span style="color: rgb(63, 63, 63); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 1.5px; text-align: justify; text-indent: 28px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%;">中国教育教学研究院副研究员、艺术与国防教育研究室主任许洪帅</span><span style="color: rgb(63, 63, 63); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 1.5px; text-align: justify; text-indent: 28px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; max-width: 100% !important; word-wrap: break-word !important;">博士</span><span style="color: rgb(63, 63, 63); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; letter-spacing: 1.5px; text-align: justify; text-indent: 28px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%;">进行课例点评</span><br></h3> <h3>两天的学习是短暂而辛苦的，但留给我们的记忆和思考却是永恒的。通过这次学习我进一步提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。作为一名音乐教师，我们会努力发挥自己的专业素质，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。使用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐；给他们富于旋律的人生，享受人生的旋律。<br></h3>