一、资源分析:

绍兴为古时的吴越会稽,也是近代鲁迅的故乡,更是风景秀丽的江南水城。深秋时节的绍兴,向我们展现出江南水乡那诗情画意般的美景与烟雨朦胧的意境。古城绍兴,水巷阡陌,古桥如织,黄酒飘香;不谈如雷贯耳的大景点,只到水乡深处,去看最有魂的水、乘坐最有味道的乌篷船,住进最地道的水乡老宅、体会那些最绍兴的味道。绍兴是一幅淡淡的水墨画,烟雨朦胧,小桥流水,再添一只乌篷船,就是江南最诗意的风景。如果说,绍兴是一场梦,那么,乌篷船就是那梦里无法抹去的一点灵动,它用平和淡雅的格调、朴素自然的笔墨,透露出一种闲适隐逸的情思。水巷乌篷,一摇一曳,穿过小桥,路过人家,摇摆着属于绍兴的故事。实验幼儿园清水园区莅临清水嘉苑里,旁边的“和清园”“ 黄酒博物馆”, “城北桥”,“环城河”,“立交桥”等都是我们可以探索水乡秘密的场所,利用幼儿园周围的资源,看看家乡的桥,家乡的水,促进幼儿对家乡的了解以及喜爱。

二、主题名称:

《悠扬河桥水,纵穿水乡城》

三、主题目标:

1.结合实践了解环城河,知道水与我们的生活息息相关,了解水在生活中的用途,激发节水、护水的情感。 2.对家乡的桥,水产生探究兴趣,学会观察和思考,在游戏中积累有关水,桥的感性经验。 3.了解"水文化",体会到水的"美",激发热爱祖国,热爱家乡,热爱家乡水的感情。

四、主题课程网络图:

五、子课程核心目标与领域指向:

六、活动设计:

《各种各样的树叶宝宝》

《观察水娃娃》

《有趣的水波纹》

《我笔下的家乡桥》

《浮和沉》

《水运乒乓球》

《消失的物体》

《会飞的乒乓球》

《蛋宝宝浮起来了》

《制作水气球》

《风景秀丽美绍兴——走进镜湖湿地公园 》

七、环境创设:

      1.环境支持:园边上的清水河道、科探室、休闲沙坑(玩沙玩水区)。

      2.创设支持幼儿游戏的区域环境,并投放相关材料,如:美工区编织渔网用的麻绳,科探区水实验的材料,午睡室大型建构“水街”相关照片和设计图纸的布置。

      3.环境布置:主题墙“悠悠鉴湖水”,幼儿绘画“奇妙的水底世界”作品展示,水街景点照片,幼儿实践考察水街时的照片。

八、材料、区域活动:

九、家园互动:

1.家长利用节假日,带领孩子们游览古城绍兴,寻找家乡河与桥,共同寻找河流之美,并以照片,文字形式进行记录。 2.通过群共享照片、成长档案、谈话等方式,教师及时与家长分享、交流孩子在园时该主题下的各种活动。 3.家长开放日活动:活动与主题结合。 4.秋游活动:引导幼儿观察家乡的桥,河,并用画画的形式记录下来。