暴走版画

莫愁

在制作版画需时注重对画面的主体情绪和黑白关系的处理，刀法做到刀随心意具自我感情色彩，其次才是画面的技法处理。版画整个繁杂的制作程序中，刻的过程可以最直接表达作者本人的心境情感，也就是说刀的走向是需要具有强烈的情感表现色彩的。

第一步用复印纸起稿，找好黑白灰关系，这个过程很重要，在学生找黑白灰的过程中需要巡视指导学生，让其黑白灰关系更和谐，对比更强烈。

初稿完成，就“复制”到PVC版面上。

根据自己的初稿，用刻刀一刀一刀的刻掉留白的地方，在刻的过程中变换刻刀，已到达不同的线条变化。

看看这位同学的“剪刀手”，给他拍下这张照片给他看，自己都笑了，我问他这样不别扭吗？他却说这样比较与众不同，哈哈哈😄。

每次上课他的头最低，每节课都要提醒几次头太高，刻着刻着就又低下去了，头疼(´;︵;`)。

我们班上力气最小的女生，每次上版画课，雕刻课，她都很费力，但是没有一句抱怨，用尽全力，只为了达到最好的效果。

系鞋带的人，造型很不错。

手指是一个重点表现，手指节的纹路都表现的很好，。

第二个重点表现鞋子，鞋子的黑白灰关系对比很强烈。整体效果很不错。

小作者给他的画取名“惊恐的猴子”，哈哈哈😄，惊恐的表情表现的很到位，但是猴子可是一点也没有表现出来哦😊。

这副画的光影效果让画面很有冲击力，很棒的表现方式。

“美与丑”，每个人都有两面，在孩子心里，美占的比例更大。

同样的元素不同人的表现方式，呈现的效果也是不一样，这个孩子本身是比较“搞笑”的，所以他的人做出来给人一种慈眉善目。

手的白与鞋子的黑形成强烈的对比。

这副作品黑白效果很明确，人物的整个表情状态也表现的很好。

班上的调皮匠，随时随地调节班上的气氛。

秀气一娃，但着实冷幽默。