<h3> 2018年11月19日,林姝副园长带领我园三位老师参加海南省教育研究培训院在海口市机关幼儿园召开的“2018年海南省幼儿园自主游戏专题研讨会”,本次研讨会历时19-20日为期一天半的时间,分别在主会场:海口市机关幼儿园,分会场:海口市中心幼儿园及海口市五源河幼儿园进行。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">主会场:海口市机关幼儿园</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center; ">活动一 海口市机关幼儿园自主游戏开展经验介绍</h3><h3> 王晓丹副园长做《让专业的心点亮游戏童年——海口市机关幼儿园自主游戏汇报》</h3><h3> 汇报从材料的收集与摆放、游戏的观察与分析、教师的回应与推动等方面分享海口市机关园在自主游戏探索中的做法。</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;">活动二 自主游戏难点问题的解读培训以及下阶段工作重点</h3><h3 style="text-align: center;"> 吴海虹老师专题讲座《念念不忘 ,必有回响》</h3><h3> 历经全省五十余家幼儿园自主游戏现场调研的思考与总结,吴老师从游戏之路、游戏之花、游戏之思、游戏之略四个方面对我省自主游戏开展情况进行深入剖析。</h3> <h3> 吴老师还将自主游戏中分享环节存在的问题进行梳理及解读,同时将户外自主游戏作为下一步的研究重点,着重做好沙水区。</h3> <h3> 活动三 游戏分享活动</h3><h3 style="text-align: center; "> 范亚萍老师分享环节展示《餐厅里的麻烦事儿》</h3> <h3> 分享点:遇到问题不放弃,运用多种方法解决问题。(人际交往:目标意识、合作意识、沟通能力)</h3><h3> 关键问题:</h3><h3> 1.客人为什么投诉?如果你是餐厅老板,你该怎么办?(了解他人的感受)</h3><h3> 2.我们来看看餐厅老板怎么解决的?她们为什么这么做?</h3><h3> 归纳小结:</h3><h3> 不管在游戏中,还是在生活中,遇到问题不放弃,积极找出问题的原因,并想办法解决,我们就会取得成功。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">活动四 自主游戏和游戏环境观摩</h3></font></h3><h3><font color="#010101"> 老师们穿梭在各个班级及户外,观摩孩子们的自主游戏,相互交流学习。</font></h3> <h3> 在学习观摩后,我发现机关幼儿园好多处的地板材质都不一样,比如,教睡房铺的是海绵垫,外面走廊铺的是瓷砖地板,植物角铺的是假草地,这样不仅让孩子从能区分不同的环境,而且还能给校园增添艺术感。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">分会场(一):海口市中心幼儿园</h3></font></h3> <h3> 19日下午,我们带着学习的热情来到海口市中心幼儿园。</h3> <h3 style="text-align: center; ">活动一 海口市中心幼儿园自主游戏开展经验介绍</h3> <h3 style="text-align: left;"> 吉荣老师做《把孩子从室内解放到室外——海口市中心幼儿园户外自主游戏的思考与实践》的分享汇报,汇报从发现问题到分析问题到解决问题,介绍海口市中心幼儿园户外自主游戏的形成。</h3><h3>一、思考:</h3><h3> 1.户外条件不优越有必要开展户外自主游戏吗?</h3><h3> 2.要创设什么样的环境来支持幼儿开展户外自主游戏?</h3><h3>二、在实践中实现户外自主游的价值</h3><h3> (一)环境的改造</h3><h3> (二)材料的提供</h3><h3> (三)教师的观察</h3><h3> (四)游戏的分享</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">活动二 游戏分享活动观摩</h3></font></h3> <h3> 分享点:学习品质中一个重要的品质,坚持做一件事情就一定能成功。</h3><h3> 关键问题:</h3><h3> 1.那天我们去沙水池玩的时候你们做了一件什么事情?</h3><h3> 2.你当时在清理淤泥时有什么想法吗?</h3><h3> 3.在清泥时,你有没有遇到困难?</h3><h3> 4.你们用了将近半个小时清泥,这么长时间做一件事情,你有没有想过要放弃?</h3><h3> 小结:你们的行动告诉了我一个道理,坚持做一件事情就一定能成功,你们同意这个看法吗,在日常生活中,你有没有坚持做一件事情?</h3> <h3 style="text-align: center; ">活动三 户外自主游戏和游戏环境观摩</h3><h3> 老师们移步到班级里及户外观摩孩子们的自主游戏。</h3> <h3> 海口市中心幼儿园,充分利用每个角落,为孩子们创建丰富多彩的游戏环境。</h3> <h3 style="text-align: center; ">分会场(二):海口市五源河幼儿园</h3> <h3> 20日早上,伴着清晨的阳光,我们到达五源河幼儿园,开始新一天的学习。</h3> <h3 style="text-align: center; ">活动一 游戏分享活动观摩</h3><h3 style="text-align: center; "><br></h3> <h3 style="text-align: center; ">大班《大舞台》</h3><h3 style="text-align: center; ">主讲人:梁秀生</h3><h3> 分享点:</h3><h3> 能主动发起游戏,在活动中出主意,想办法。</h3><h3> 关键提问:</h3><h3> 问题1:为戎小朋友发起搭建舞台的游戏,但遇到没有人使用舞台的情况,要怎么办?</h3><h3> 问题2:为戎小朋友又在玩什么游戏?他为什么要当主持人?</h3><h3> 问题3:游戏的时候,出现突发情况,发现了新问题。摄像机被挡住了,为戎是怎么解决的?</h3><h3> 教师小结:</h3><h3> 孩子们,为戎小朋友在活动中主动发起游戏,还会出主意让游戏更加丰富、好玩;出现各种各样的问题时总能及时发现并想办法解决;在以后的游戏中,我们可以学习为戎这种闯关精神,遇到困难就开动脑筋、想办法解决;让我们把掌声送给他吧!期待你们以后创造出更好玩的游戏哦!</h3> <h3 style="text-align: center; ">活动二 自主游戏观摩</h3> <h3> 孩子们在宽松愉悦的的氛围中游戏,他们的专注与智慧吸引了老师们的眼球。</h3> <h3 style="text-align: center; ">活动三 五源河幼儿园自主游戏开展经验介绍</h3> <h3> 梁虹副园长就本园两年来自主游戏路进行了深入细致的介绍,让我们看到在自主游戏的路上,他们不断探索、反思调整、进取改善,蜕变完善。</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center; ">活动四 游戏分享活动的园本教研探索</h3><h3 style="text-align: center; "></h3><h3 style="text-align: center; "><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">李前远副园长分享环节经验介绍</h3></font></h3> <h3 style="text-align: left;"> 琼海市教育幼儿园李前远副园长结合本园自主游戏分享环节的研究与实践,分享了可操作、重实效的具体做法: 学理论,变观念;搭架子,给模板;依实情,调模式;抓质量,研技巧;理经验,续努力,踏踏实实,认认真真的做好分享活动的园本教研探索。大量的活动案例,原始的记录表格,递进式的研训活动及系统的推进方式既展示了该园扎实的园本教研,又为园所有效开展教研活动提供了良好的典范,大家受益匪浅,深受启发!<br></h3> <h3> 海口市五源河幼儿园将24节气作为特色展示,环境从室内到室外充满着自然和劳动的气息,把人、动物和植物之间的关系表现出来,让孩子了解和感受人与自然和谐与美好。</h3><h3><br></h3> <h3> 自主游戏可以让我们看到孩子的坚韧与创新;看到不是我们要孩子做游戏,而是孩子自己想做游戏,我们要充分相信孩子,因为他们才是真正的游戏专家!我们要从“游戏内容的创造者”变成“幼儿游戏的欣赏者”;从游戏计划的执行者”变成“游戏材料的调整者”;从“游戏主题的指挥者”变成“幼儿兴趣的追随者”。</h3><h3> 回归本真,让孩子快乐游戏,勿忘初心,我们一直在路上。</h3> <h3> 通过在海口市机关幼儿园,海口市中心幼儿园及海口市五源河幼儿园三个园学习观摩活动中,我们看到了三个幼儿园自主游戏的成长之路,同时我们也从中得到了很多经验,也希望在以后的自主游戏路上,能够越走越好!</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">三亚市第二幼儿园</h3><p style="text-align: center; ">2018年11月22日</h3></font></h3>