<h3> 今天我们<span style="line-height: 1.8;">认真聆听了教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格和先进的教育理论。专家们的报告,既深刻独到、发人深省又生动有趣。学习了他们的教学理论知识后,自己的思想真可谓是豁然开朗,许多困扰自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">山东创新教育研究院秘书长，“思维碰撞”课堂研究所所长崔成林教授的专题讲座《走向基于评价的深度教学设计》</h3></font></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 崔成林教授</span><span style="line-height: 1.8;">的讲座</span><span style="line-height: 1.8;">，围绕“什么是深度学习</span><span style="line-height: 1.8;">”、“深度学习有哪些基本特征”、“如何在课堂中实施深度学习”几个问题展开。</span><span style="line-height: 1.8;">崔教授的报告，案例丰富，深入浅出，入情入境，前瞻性、实用性、形象性很强，既有方法指导意义，又引人思考启发。同时，崔所长还以互动方式让老师们现场领略“思维碰撞”课堂，以思维差异为资源、以多维对话为形式、以交互反馈为保障的教学特色，现场与老师们提问交流，碰撞出思维的火花，赢得老师们热烈 的掌声。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; "> 山东威海名师陈梅老师的专题讲座《课题研究的策略与价值》</h3></font></h3> <h3> 聆听陈梅老师的精彩讲座，让我对小学数学教师如何进行课题研究有了充分而深刻的认识，今后我要把老师所传授的思想精华汇集到自己的教育教学研究中。把自己在教学实践中的所思所想都凝结下来。教师的学习和成长都是终身的，只有孜孜不倦的去虚心学习这写思想精华才能使自己的教学和科研焕发出夺目的光辉。<span style="line-height: 1.8;"></span></h3>