<h3> 学无止境、教无止境、研无止境！这是教研的方向与精髓！从规范入手，以全面提高本教研组教师教学水平以及教学质量，提升学生的语文素养为目的，依据学期初教导处的教研工作安排和本教研组制定的工作计划，我组全体成员团结协作、真抓实干、兢兢业业，认真落实教研要求，并于10月16日至11月16日期间开展了“人人讲好一节优质课”的讲评活动。</h3> <h3> 博学而内敛的崔永学老师从文体“记”入手，在展示中国四大名楼的图片中激情导入了《岳阳楼记》一文的学习，在他的耐心讲解和引领下，学生对北宋政治家、文学家范仲淹的伟大政治抱负“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有了深刻的理解和感悟！</h3> <h3> 同一课题，不同的构思，不同的设计。王春青老师在讲授《岳阳楼记》一文时重视朗读教学，在反复朗读中去理解，去感悟，最终也实现了异曲同工之效。</h3> <h3> 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一文教学时李守林老师通过作者刘禹锡及背景的介绍，很快让学生进入了学习的情景中，然后师生共同合作翻译理解了诗意和主旨。这个过程中很好地体现了“教师为主导，学生为主体”的教学理念！本节课最大的亮点还是李老师对于语句赏析的方法归纳总结，提升了学生对文学的鉴赏能力！</h3> <h3> 赵鸿年老师讲授的是《湖心亭看雪》一文。她备课充分，讲解精辟，重难点突出，善于调动学生学习的积极性。尤其是在翻译课文时对重点实词和虚词的用法以及文中的“白描”写作手法的运用都做了详细的说明！这也充分展现了她教学基本功的深厚！</h3> <h3> 李凯善老师讲授《湖心亭看雪》一文的第二课时，他从“痴”字入手，抓住“行”、“景”、“情”三方面的内容，在有趣、生动的科学家“移动的黑板”的故事的讲述中由浅入深的把作者超凡脱俗的人生境界解释的淋漓尽致！</h3> <h3> 《我的叔叔于勒》讲授一文时，在阿玉英老师和学生关于“金钱和亲情”的互动交流中拉开序幕，为学生营造了一个民主，平等的课堂氛围。然后在故事情节的把握和菲利普夫妇对于勒称呼的反复变化中让学生真切的体会到了“资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系”这一深刻的主题！并且也很好的教育了学生要树立正确的价值观和人生观！</h3> <h3> 李晓英老师在讲授《我的叔叔于勒》时按常规教学思路落实了听、说、读、写等技能训练，能充分利用多媒体展示有关背景资料，使学生直观感受了学习内容，尤其是工整有条理，分析透彻，提示恰到好处的板书直接点题，给我们留下了深刻的印象！</h3> <h3> 《中国人失掉自信力了吗》一篇典型的驳论文在郭永宏老师精辟的分析一下，学生很快就掌握了本文的论证结构和论证方法。在情感价值观方面来看，很好的激发了学生的爱国主义情感！</h3> <h3> 一张嘴、一支粉笔、一块黑板、一堂好课！上课的每位教师课前都精心准备，认真磨课，希望能把自己最优秀的一面展示给大家，能和听课的老师同学分享美文带给我们的心灵启迪，而每位听课教师也做到了听分享、记精彩、思疑惑，博采众长！</h3> <h3> 每一次的评课活动，为老师们思想的交流，智慧的碰撞提供了良好的平台。大家畅所欲言，既能给予上课教师客观的认可和称赞又能大胆地指出不足和疑惑。教研活动落到了实处，使每位教师认识到了自身存在的问题和今后改进的方向，继而让教师的课堂教学水平在研讨中得到了提升！</h3> <h3> 教海之路漫长，而行者无疆！唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在创新的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！愿我们九年级语文组所有成员同心协力，不断钻研，努力进取，共创2019中考的辉煌！</h3>