在综合实践活动中提升学生综合素养

婷丫头

老师

执教

实践

小学

学生

活动

综合

评委

泰安市

学校

　　2018年11月14日到16日，泰安市综合实践“混合式”优质课比赛暨课堂教学研讨活动在泰安市财源办事处仓库路学校成功举办。本次活动旨在贯彻落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神，推动泰安市小学综合实践活动课程的进一步发展，引领和推动综合学科教学活动的开展，提高教师的业务素质和教学水平，给教师提供展示自我的平台。来自各县市区的15位教师参加了比赛，全市近百名综合实践教师进行了观摩。

比赛前，泰安市教研室刘旭主任分别组织召开了评委和选手会议。就本次评委会人员组成、评分标准、选手抽签等事项进行了说明，他强调各评委要本着客观、公正、公平的原则进行评审。

肥城市教研室孔令强主任结合评委讨论意见从主题选择、环节的设计、教学手段多样化、体现纲要精神、学生参与度、时间把握等方面详细解读了评分标准。

泰山区教科研中心郭钦民老师宣读评委承诺书和选手承诺书。

评委和选手分别在承诺书上签字按手印。

15位参赛老师皆是有备而来，从培养学生的思维能力、激发学生的动手兴趣等角度出发，精心选择课题，巧妙设计课堂，通过引导学生自主探究、小组合作，充分挖掘他们的学习潜能，让学生体验知识在生活中的运用。引导学生深度学习，让学生们的合作能力、实践能力、创新能力等都有了不同程度的提升。

朴实无华花为伴，指导扎实见真功。——程兆丽老师执教的《纸雕花球》

知识讲解气自华，语言质美荡心灵。——东平县代村小学王敬老师执教的《走进中秋》

真知灼见彰睿智，探究课堂闪光华。——宁阳县葛石镇夏庄小学张丽娜老师执教《实用的储物盒》

肥城市教研室孔令强主任对第一天下午三节课进行了点评，孔主任用简洁而生动的语言提出了优点和建议。

“情景设疑启迪思维，分析综合妙思生花。技术素养需传达，创意充分再物化。”——评程兆丽老师《纸雕花球》。

“活泼开朗热情似火，育人为主爱心纷呈。探究精深专一攻，阴历农历要分清。”——评王敬老师《走进中秋》。

“稳重细腻声声入耳，代繁至简句句入心。实用二字要细琢，符号折法再融合。”——张丽娜老师《实用的储物盒》。

自助参与肆挥洒，思维拓展衍物意。——泰安高新区凤凰小学张英姿老师执教《纸与我们的生活》

思维踊跃巧发言，真知灼见亮风采。——新泰平阳小学刘洁老师执教《上学路上保安全》

耐心指导情切切，人文关怀意悠悠。——东平裴洼小学李华老师执教《关爱老人，从我做起》

老师引导突重点，学生成果体验深。——肥城市龙山小学孙瑜老师执教的《快乐的小鱼儿》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宁阳洸河学校吴娟老师执教《远离火灾》

心有千壑创意至，变废为宝乐融融。——新泰市朝阳学校郭晓老师执教《蛋壳小制作》

奇思妙想创意广，评价凸显特色明。——肥城市汶阳镇中心小学执教《找找发明小技巧》

劳动技术扎实学，劳动思维闪光彩。——岱岳区岳峰小学郭靖老师执教《巧手叠衣》

宁阳县教科研中心施主任对第二天的8节课做了精彩点评，提出在活动中要做到“心中有标，眼中有人，手中有法”，并从主题选择、环节设计、教学手段的使用、学生参与度、教学效果等方面提出意见和建议，给我们深深的启迪。

小小创意活思维，玉兔群中乐开花。——岱岳区卧虎山小学王林勇老师执教《小白兔》

创意无限趣味足，学生参与乐趣多。——泰山区南关学校范艳荣老师执教《纸雕贺卡》

独辟蹊径巧设计，兴趣盎然意未尽。——泰安师范附属学校孙磊老师执教《生活垃圾分类》

信手舞起千剪影，妙手生出心中景。——泰安市实验学校宋绪爱老师执教《剪小树林》

宁阳县第一小学的刘秋梅老师做题为《基于新纲要下的综合实践活动课程实施》的讲座，结合教学实际解读新纲要，既有理论的支撑，又有实践的探索，渗透着刘老师独到的见解，充满了教育的智慧与真情。

仓库路学校张婷老师以《小学综合实践活动课程资源的整合和利用》为题做经验汇报，结合学校实际将综合实践活动与信息技术资源、学生资源、学校资源、社会资源有效整合为突破口，注重学生体验、注重全员参与、注重过程、注重应用，让活动处处皆实践，让实践处处皆难忘。

　　泰山区教科研中心郭老师做活动总结，并提出“三个感谢、一个感动和一个希望”。

感谢刘主任提供本次交流学习的机会；感谢专家评委、参评教师和刘秋梅、张婷老师的精彩分享；感谢仓库路学校领导和师生们提供的最大支持和优质服务。

感动于观摩教师积极上进和潜心学习的精神：宁阳的张丽娜老师带着老人和幼小的孩子前来参赛，一位57岁的老教师一直坚持观摩到活动结束……

最后希望老师们能将本次活动精神带回去分享给其他老师，同时深入研究学习落实中小学综合实践活动纲要，学以致用，指导自己的教学实践。