3岁前这样养孩子，3岁后省心100倍！<div><br></div><div>人们常说三岁以前是最重要的时期，这个时期不是让孩子学会多少知识，而是心理成长最重要的时期。心理成长才是早教的重要内容，健康的心灵是一生幸福的源泉。3岁前没注意这些，3岁后要花更多时间去弥补，得不偿失！</div><div>1.注意3岁前的敏感期遵循孩子的天性，自由发展</div><div>很多家长不知道孩子在0-3岁时存在各种敏感期，容易把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为，斥责孩子或强行阻止孩子，不仅让孩子痛苦，也容易留下心理隐患。</div><div>1口腔敏感期</div><div>出生不久持续到一岁多一点，是口腔敏感期。无论成人怎么阻止，孩子总把手放进嘴巴，而且吃得津津有味。千万不要认为不干净而去阻止孩子，否则会留下心理隐患。</div><div>家长要做的就是保证入口的东西相对干净就行，而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索！这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的，如果顺利渡过，以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。</div><div>有些孩子进入幼儿园、小学仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯，甚至延伸成别的不良行为，例如：爱吃零食、吐口水、骂脏话，都在一定程度与口腔敏感期没过好有关。</div><div>2肢体敏感期</div><div>和口腔敏感期后期重叠的是手的敏感期，在手的敏感期时爱用手扔东西、用手指抠小窟窿，甚至打人（其实从孩子的角度来说只是在进行手臂肌肉运动的练习）。</div><div>与手的敏感期后期重叠的是腿的敏感期，有时候常常两三个敏感期同时交叉出现。这阶段的孩子会表现的非常活泼好动，甚至是“搞破坏”，家长千万不要因此而责备孩子。</div><div>正确做法：给予他充分的空间，在保证安全的前提下，让他熟悉更多的肢体动作，和他一起作许多游戏运动，使各种肌肉得到训练，增进亲子关系，并且还能使左右脑均衡发展。</div><div>3物权意识敏感期</div><div>两岁多的孩子进入物权意识的敏感期，常常说“这是我的”“那是我的”，什么东西都不肯和别人分享，甚至妈妈也要不到他手里的东西。</div><div>亲爱的爸爸妈妈千万不要认为孩子自私，非要想办法把他这毛病改掉不可。其实这是在进行物权归属的练习，通过对物品归属权的确认，来认知他与物品的关系。</div><div>顺利渡过物权意识敏感期的做法是，在孩子表现特别明显时不要和他较真，之后寻找到适当的机会进行引导。</div><div>例如在别的孩子与自家孩子分享玩具的时候，提醒他：“小朋友把玩具分给你玩，你高兴吗？”当他点头时再告诉他：“你把玩具分给别人玩，他们也很高兴”。就此可以打住，别马上强迫孩子。</div><h3>如此反复几次之后，让他尝试把玩具分给</h3>