地白风色寒，送教入莲花——2018“教育部——中国移动中小学校长培训项目”莲花县送教下乡培训报告会

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　　山城玉指寒，研修似暖阳。培训活动给予我们满满的正能量！按照教育部“2018年教育部――中国移动中小学校长培训项目”计划，11月17日，莲花县教育系统200多名后备干部参加了此次送教下乡培训报告会。

　 培训前，甘忠瑞主任对这次培训提出了具体要求，要求学员们要遵守研修纪律，及时完成网络研修学习任务。刘炎清委员对此次培训提出了期望，希望大家学而有方，学有所获。

　　开班仪式后，江西财大附中乐东明校长做了以《顺势而为，探索学校特色发展之路》的讲座。乐校长结合自己的管理实践，要求管理者要勤耕耘，巧布局，全面加强校园文化建设。

　　教育的核心是以人为本、全面发展。每一所学校都应该具有自己的文化特色。校园文化是软实力，是学校的灵魂所系、生命所在。作为校园文化建设的主导者，乐校长强调，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，学校要立足学校实际，不断挖掘文化因子，力争打造成质量名校、文化名校。

　　乐校长引入顾明远学者的话语，给我们深入阐述学校特色发展的办学理念，让老师幸福地教、学生快乐地学，让教育之光夺目绽放。

　 学员们被专家丰富的教育管理经验牵引着，听得认真，学得细致。在中途休息的间隙，第一工作坊的坊主金小玲校长还特别给予我们一些研修的建设性意见。

　　下午，安福县平都一小的刘智章校长作了题为《以人为本，关注生命》的讲座。刘校长以校长的管理方法一一展开、娓娓道来。

陶行知先生曾说:“校长是一所学校的灵魂”。刘校长的一问“校长是什么角色？”引发我们思考。新时代校长应如何通过专业发展来引领学校发展,促使学校管理水平得到进一步提升呢? 他总结:校长是思想者、引领者、实践者和鼓励者。

　　讲述中，刘校长跟我们分享了教育模式中典型的优秀案例。论及校长应具备较高的专业素养、管理能力和校园氛围的营造力。校长应该是一个大班主任，正如“一个好校长就是一所好学校”。

　 “引路靠专家，成长靠学习，成就靠团队”，这次“送教下乡”培训，以点带面，对提升我县教育教学观念、办学治校能力和管理水平，提升学校师资队伍整体素质，起到了良好的引领和辐射作用。培训让我学到了很多，看到了自己的差距。 "长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，只要我们用心去做好这太阳底下最光辉的职业，我们将会看到满园芬芳的桃李。让我们记住：教育事业，一路艰辛一路歌！

『撰稿:刘珍莲 廖丽霞』