“婺源山水点水墨，精彩课堂染智慧”—记第八届小学数学名师教学观摩活动

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　　十一月的微风恰到好处，温软宁静。伴着微风细雨我们来到了中国最诗情画意的地方—婺源，开始了为期两天的名师教学观摩活动。

　　本次活动共分两天进行。有来自北京教科院教育研究中心的吴正宪主任，来自台湾的施皓耀博士，来自上海松江区的季国栋校长，还有独创了全景式数学教育体系的教育学会专家张宏伟和高丽君师徒二人，以及俞正强、李培芳、苏明强等特级教师，可谓专家云集。

　　第一节课由吴正宪教授带来的《比的认识》。吴正宪是北京数学特级教师，北京教科院基础教育研究中心小学数学室主任。这节课主要通过学生自主探究出比的意义，并从多元多角度的全方位理解比的意义。通过不断的给孩子机会建立“比”的概念，引导孩子体会和把握“比”的意义。同时注重课上渗透数学思想，培育数学思维方式。吴主任还强调：“今天要在孩子的心里种下一颗数学思想种子，可能现在看不到它开花结果，但有一天一定会开花结果，”这也就是我们小学数学的魅力。吴主任的板书同样丰富充盈，具有特色。

　　第二节课由台湾教授施皓耀带来的《分数四则运算》。在上课之初，施教授用心的发现学生的认知规律不符合本节课的内容，临场改变了策略，帮助学生先学习小数的除法。整节课对学生谆谆教诲，耐心指导，并通过橡皮筋现场演示倍数关系，孩子们直观体验了除数，被除数以及余数的关系。

　　下午第一节课由来自上海的季国栋老师带来的《倒推策略》，首先通过“小猫钓鱼”的游戏引入新课，帮助学生快速进入课堂氛围。接着带领着孩子们运用倒推策略一步步思考，一步步探索，最终选择最优策略解决问题。整堂课注重培养孩子的逆向思维，同时拓展了孩子的思维空间。下课了，孩子们还意犹未尽。

　　下午二三节课分别是由来自北京的张宏伟和高丽君师徒二人带来了《舌尖上的分数》及《换个角度看小数》。高丽君老师《舌尖上的分数》创新了学习方式，展示了开放式的新型课堂。教具制作充满了心思，分小组合作，现场准备了小食物、饮料作为教具，直接进行几分之几的动手分配。学生切实体会到平均分的意义，进而深刻感知理解分数的意义。张宏伟老师的《换个角度看小数》则通过教会学生不同的学习方法，通过对“小数”名称中英文的深入剖析丰富了学生对小数的认识。让学生体会到小数的精细、简单、对称、统一之美，感受到了数学的神奇之处。

　　第二天我们继续学习。第一节课是俞正强教授带来的《植树问题》。俞老师大道至简的教学方式，没有PPT直接用板书表示种树问题。俞老师的课堂如戏，让上的人如痴如醉，其语言风趣幽默，帮助学生运用最简单的方式把概念溶解吸收。课后和在座的老师们继续分享了本节课的基本思路，探讨当今数学教育重讲技巧忽略方法道理的舍本逐末现象，现场气氛十分热烈，听课老师无不诚服。

　　接着是李培芳老师带来的《乘法分配律》和苏明强老师的《用字母表示数》。李培芳老师让学生真正经历了一个大胆猜想—小心求证的探究过程。随着探究的不断深入，学生对四则运算的意义理解更加透彻。苏明强老师采用问题循环驱动模式，分成：你知道吗？怎么办？有何用？还有吗？四步走。这样步步帮助学生学会用字母表示数，并学会用字母进行加减乘除运算。

　　本次教学观摩活动给我们留下了许多思考，数学教育的魅力从哪里来？究竟是教技巧重要还是教方法重要？究竟是数学知识点重要还是数学思想重要？我们将带着这些思考在数学教学过程中不断探索，不断提升。

　　最后带着满满的收获我们踏上了归家的路途。本次学习让我明白在学习的路上要不断自省继续砥砺前行……