<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#333333"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">惠风和畅，丹桂飘香。11月15日，永春县小学语文名师工作室识字组全体成员齐聚美丽的东关中心小学，分享了一场视听盛宴。</span></font></b></h3></h3> <h1></h1><h1></h1><h1><b><font color="#333333">凝聚智慧，精益求精</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#333333"> 为了提高本次研讨活动的有效性，10月中旬，蓬壶中心小学林秀妹老师和第三实验小学林幼花老师着手备课，并把精心撰写的教学设计发到微信群与小组成员共议。小组成员群策群力，集思广益，精益求精。</font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h1><b><font color="#333333">活用教材，落实理念</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#333333"> 11月15日上午，两位授课老师分别为大家展示了精彩、实效的低年级阅读课。课堂上洋溢着个性化的教学风格。</font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#333333"> 林秀妹老师执教《葡萄沟》时，立足学情，关注成长，耐心引导学生识字、写字，丰富学生的字词积累；精心指导学生阅读，提高学生的阅读能力。对于知识难点，她不是简单地传授，而是结合学生现有知识，串联其他学科，联系现实生活，引导学生自主揣摩领会。</font></b></h3> <h1></h1><h3><b><font color="#39b54a"> </font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">林幼花老师执教的《比尾巴》也别具一格。课上，林老师不急不躁，用富有童趣的语言带领学生走进文本，用丰富多彩的教学方式指导学生自主识字，用“整体——部分——细节”的方法指导学生写字，用问答的形式指导学生朗读。课堂上，学生学得轻松，习得快乐。</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h1><b>专题讲座 共享经验</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 张素卿老师为全体工作室的老师送上了《口语交际怎么教》这道讲座大餐。她结合自己的赛课以及多年的教学经验深入浅出地分享了口语交际教学经验，从“学生、教材、教法”三方面对口语交际教学做了细致的解读，让老师们了解到她是如何用“三无痕”的方法优化口语交际教学的，引发头脑风暴。</b></h3> <h1></h1><h1><h1><b>畅所欲言，携手共进</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 下午，县教师进修学校曾桂花老师带领本组成员就这两节课开展评课活动。大家畅所欲言，气氛热烈。说是评课，更是思想的碰撞，理念的交流。曾桂花老师结合小组成员的发言，从灵活创设教学情境、适时安排识写环节、巧妙培养识写能力、精心指导朗读等方面和大伙交流如何优化课堂教学设计，使核心素养真正地在课堂教学中落地。</b></h3></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h1></h1><h1></h1><h1><b>分享研讨 促进成长</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 下午三个小组的代表在总结会上分享了各自小组的所学所感，加深了我们对语文教学的认识，让我们在前行的路上又迈进了一步。</b></h3> <h1></h1><h1><h1><b>专家总结 解惑支招</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 最后，工作室领衔人县教师进修学校陈永林老师对此次活动进行了总结。首先，他肯定了工作室全体成员敢于尝试、敢于挑战的精神，对老师们的授课给予了高度的评价。其次，他让大家从三个方面思考语文课堂：要培养学生什么能力，教给学生什么方法？语文教师为此做了哪些事？做的效果如何？永林老师还希望工作室的成员能更好地发挥示范辐射作用，和更多的老师一起探讨语文教学，一同成长，百花齐放。</b></h3></h1> <h3><b><font color="#39b54a"> </font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">短暂的相聚留给我们无穷的思考，在研修的路上，我们将越走越远……</span></b></h3> <h1><font color="#333333"><b>撰稿：康雪霞<br></b><b>摄影：罗玉梅<br></b><b>制作：颜巧梅 黄清海<br></b><b>审阅：尤一梅 潘国富</b></font></h1>