<h3>培训进入第四天了，每当一天的学习内容结束，特别是到了晚上，授课老师所讲的理论及知识点不时的在脑海里翻腾。</h3> <h3>今天的学习安排有：1、早上8:00到中午12:00集中考察苏州高新区实验初级中学、参观学校环境文化，听初中特高级教师、教授级高级教师繆徐老师的《开展校本研修的实践与思考》报告，然后进行校本研修有效性的互动交流。</h3><h3>2、下午2点开始参观苏州市吴中区东山实验小学、聆听名师示范课，听校长、正高级教师、江苏省特级教师吴金根老师的《名师工作室主持经验介绍》的报告，和如何带青年教师的互动交流。</h3> <h3>繆徐老师引领我们参观学习，并做了细致的讲解。</h3> <h3>名师任驰骋</h3><h3>高徒走天下</h3> <h3>下面楹联的：“为国所用”是小学生董奕书写，并且该生在2017年举办个人画展。</h3><h3>两侧对联是：2017级初中学生俞晨佳书写，该生擅长对联书法。</h3> <h3>第二排学生 董弈、俞晨佳。</h3> <h3>以实立校</h3> <h3>学校发展方向</h3> <h3>繆徐老师授课剪影</h3> <h3>上课的具体内容</h3> <h3>下午2点进入东山实验小学参观</h3> <h3>学校核心理念</h3> <h3>学校历史传承</h3> <h3>学校数学学科名师给培训学员上示范课。</h3><h3>一节课内，老师的问题不断，学生的回答络绎不绝。一会精讲、一会多练，学生不仅要动脑想，还要动口说，而且要动手做。既有小组合作探究又有个人推演过程。</h3> <h3>分数的初步认识一。</h3><h3>通过观摩，老师的数学业务很强，就是画一条简单的分数线也要用做图工具直尺来完成。</h3> <h3>吴金根校长做报告。</h3> <h3>具体内容</h3> <h3>课堂是活的教育理论，每一堂课都是师生共同创作的，天地间独一无二，不可替代，不可复制的课堂作品。</h3><h3>让我们继续努力在教育教学的道路上走的更远走的更好。</h3>