<h3>2018年11月8日，由扬州大学外国语学院副院长丁晓丽主持，第二期2018“国培计划”甘肃省小学英语教师访名校培训项目培训班的开班典礼</h3> <h3>开班典礼后，在扬州大学外国语学院调研员，班主任谢然的主持下，召开了第一次班会，确定了B班和C班的班长及班委们！</h3> <h3>扬州大学外国语学院院长王金铨作了《语料库技术在小学英语教学研究中的应用》的讲座！</h3> <h3>听完王院长的讲解，我们初步了解语料库技术的应用</h3> <h3>11月9日早上，我们的第一次跟岗实践课学校——扬州市邗江实验小学</h3> <h3>会讲故事的学校——讲一段美丽的校园故事，过一种幸福的教育生活</h3> <h3>邗江实验小学高级教师——孙桂芳老师展示的同课异构课 ——六年级(3) Unit6 Keep our city clean</h3> <h3>课间我去和板桥教子合个影</h3> <h3>高级教师李春霞的同课异构</h3> 全英教学的同课异构<h3><br></h3> <h3>学员积极互动</h3> <h3>同课异构后的评课中的学员互动环节</h3> <h3>兰州学员代表发言</h3> <h3>江苏省特级教师教授级、扬州市邗江区高级教师滕家庆评课并做总结性发言</h3> <h3>11月10日，潘晓银的《《小学英语故事教学的实践与探索》</h3> <h3>潘晓银校长讲解故事教学的作用</h3> <h3>专心听讲的学员</h3> <h3>我在其中！</h3> <h3>西北师范大学副教授、张维民博士的《基于外语课堂传统教学惯例的学理分析极其改进》讲座</h3> <h3>传统惯例</h3> <h3>我的扬州之学——11月11月下午张海燕(2:00——4:30)张海燕——江苏省特级、高级教师、南京市教研室特级老师，在荷花池校区教学楼W134教室，为我们上了一堂值得改变观念，大有学头的一节课！英文题目是Learn to read and read to learn《浅谈小学英语绘本教学》，张老师首先介绍了她的小学英语绘本教学中的应用，随后又讲了英语阅读教学的终极目标，中小学英语阅读能力发展方向，小学英语绘本阅读的意义及特点和课内阅读和课外阅读的区别，阅读课的基本步骤等，张老师又讲了几个教学案例，又细分析了以上案例中亮点和欠缺之处！再次把故事教学和其他学科衔接；穿越学科的壁垒,实现课程的融合,从而体现出课程的伸展力和还原力<br></h3> 专心听课的花儿们<h3><br></h3> <h3>静静聆听花开的声音</h3> <h3>映衬着……</h3> <h3>雨π_π树^O^人</h3> <h3>创意的ENGLISH</h3> <h3>不拘一格育人才——育才小学的宣传片</h3> <h3>扬州市育才小学束洁老师执教 ——The Hungry Little Snake </h3> <h3>独特的板书和情景导入——完美的情境创设</h3> <h3>育才小学柏露老师的 ——Smart Winter Animals</h3> <h3>情景导入</h3> <h3>很有创意的板书设计</h3> <h3>11月13日，我们坐大巴到南京外国语学校——仙林分校小学部，听取南京外国语学校的高级教师吴琼老师的四年级阅读:Pets heroes和南京市立贤小学高级教师纵雪静的五年级阅读:A message from the sea!——这两节课，感受到我们是地面上的蚂蚁，看天空中的星星，两位老师的课讲的太好了，我们认真听，努力的听，只能听个一知半解，她们的口语纯正，学生们思维活跃，上课好似看美国科幻大片，她们的课是简直就是一节导游课，我们看呆了！致使我们无法记录！<br></h3> <h3>高大上的课！请看视频！</h3> <h3>只能看的课！请看视频！</h3> <h3>11月14日早上(8:30——11:10)吉桂凤在江阳路北校区5号教学楼319教室，讲解她的讲座《思维导图在小学教学中的应用》<br></h3> <h3>吉桂凤老师的讲座！</h3> <h3>吉老师的《思维导图在小学教学中的应用》，让我们茅塞顿开，思维导图原来这么有实用性和便于操作性！<br></h3> <h3>思维导图</h3> <h3>我的扬州之学思维导图草图——回家再修改</h3> <h3>我的扬州之学——11月14号下午(2:00——4:00)林蓉——安徽省北塘小学《小学英语教师会话教学》林蓉教师身材显瘦，智慧的对话教学谈吐于唇齿之间，对话教学给了我一个新的思想！让我感觉她的聪慧！<br></h3> <h3>今天(14日)晚上聆听朱筱园老师的讲座，把语境的设计又推进了一步，尤其是 What time is it? It's time to go to school！此情境的设计和展示，显得是多么的睿智！<br></h3> <h3>photo的思维导图</h3> <h3>We use mind map to learn English!</h3> <h3>扬大北门处的棕榈树冲天！</h3> <h3>首识芭蕉树，又见棕榈叶！</h3> <h3>我的跟岗实践课(7和8)学校——泰州市城东中心小学</h3> <h3>泰州市城东中心小学领导介绍办学理念</h3> <h3>王莉老师的 Unit7How much?<br></h3> <h3>思维导图指导下的板书</h3> <h3>肖老师和学生们共同述说中国传统节日</h3> <h3>中国结式的板书，思维导图指导下的阅读课教学</h3> <h3>我的扬州之学16日——扬州市邗江区教研室滕家庆教授的讲座《英语课程标准与小学英语教材教学》</h3> <h3>核心素养</h3> <h3>丁晓丽老师再次亮相</h3> <h3>学员代表赵红发言</h3> <h3>白银学员代表黄金娟发言</h3> <h3>学员代表的发言稿之一</h3> <h3>学员中的才子——李世強诗一般的发言</h3> <h3>学员漆叶以独特的古文形式发言</h3> <h3>张荣根院长就本次作总结发言</h3> <h3>谢然班主任宣布优秀学员名单</h3> <h3>刘胜乐书记深情<span style="line-height: 1.8;">寄</span><span style="line-height: 1.8;">语全体</span><span style="line-height: 1.8;">学</span><span style="line-height: 1.8;">员</span></h3> <h3>【结束篇】今天心情有点波动，如窗外的雨滴滴滴答答！今天的最后一节讲座后，我们将要进行结业典礼！这也将意味着我们的学习即将结束！我不知我能控制住自己不？我能忍住眼泪不？紧接着，我们的学友们开始陆续离开扬州，各回各家，回到来时之处，安心教书育人！我的收获多多了:我收获了扬州的美景无数！我收获了扬大外专家所授的讲座，丰富了我的头脑！接下来我要付诸于实践了！我收获了甘肃老乡们的渊博才学！我收获了东关街的牛皮糖和三把刀；我收获了瘦西湖的竹林和荷花池的荷花；我收获了邗江区实验小学，扬州市育才小学，泰州市城东中心小学和南京外国语学校仙林分校小学部的跟岗实践课或多或少！更多的是我收获了友情！我不说了，你懂的！ <span style="line-height: 1.8;">再次感谢，感谢我们此次培训过程中一直陪伴我们的</span><span style="line-height: 1.8;">扬州大学外语学院</span><span style="line-height: 1.8;">的</span><span style="line-height: 1.8;">丁晓丽院长，张荣根助理和</span><span style="line-height: 1.8;">刘</span><span style="line-height: 1.8;">胜乐书记！感谢我们的</span><span style="line-height: 1.8;">班主任谢然老师、</span><span style="line-height: 1.8;">胡伟琼</span><span style="line-height: 1.8;">老师、</span><span style="line-height: 1.8;">李凯</span><span style="line-height: 1.8;">老师等！ 来时雨濛濛，去时雨濛濛！难道是天留过客吗？！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>