互学互评促提升 且言且思共前行

cherish the moment

教学

老师

学生

课堂教学

课堂

教师

风采

快乐

展示

公开课

　　 为了进一步提高红寺堡区职业技术学校教师的教学水平，达到以研促教、互帮互学和反思提升的目的，校长带头踏上三尺讲台，带领全校老师展开了为期两周的“互观互学互评”课堂教学展示活动。20个学科近30位教师经过认真备课，展示了自己独特的教学风采。

　　米占郡校长躬身示范，执教了一堂别开生面的“礼仪修养彰显个人魅力”的公开课。他别具一格的教学导入、适时的指导点拨、富有启发的提问和恰当的举例构筑了课堂上一个个精彩的片段，赢得了听课老师的一致称赞，彰显了为师的风雅，师风师范尽显其中。

　　杨武、罗睿、张志燕、马忠吉和邹小梅五位语文老师带领学生们尽情地畅游在古诗的海洋。他们用深厚的语言文学功底，丰富多彩的语言引导，生动活泼的朗读形式，让学生在赏析中感悟了中国古诗的文化底蕴，领略了中国古诗词的韵律之美。他们的教学既有共性的优雅，又有个性的见解。

　　余慧强、刘矿洲、胡彦鹏、姬全禧和蔡菊玲五位数学老师以同课异构的方式展示了自己的教学魅力。他们以学生为中心，循循善诱，深入浅出地将一元二次不等式的解法讲解得通俗易懂，取得了良好的教学效果。杨明明老师的物理课授课思路清晰，语言简练，扎实有效。同课，同在了学科思维，异构，异在了一师一例。

　　梁蓉、马小红、陈艳三位老师以语言功能为主线，选择了Speaking， Writing和Revision三种不同的课型。她们以纲导本，因材施教，整合教材，精炼主题，在降低难度的基础上利用生动形象的图片和视频激发学生的学习兴趣，串起了整个课堂教学的灵魂。三位老师的课，既照顾了学生的实际学情，又凸显了个性化的教学风采。

　　朝气蓬勃的乔萍和曹吉萍老师全身心地融入了礼仪与规范的课堂教学之中。她们紧扣学生生活实际，把枯燥的理论知识转换成鲜活的实例，她们的教学过程生动有趣，学生学有所得。科普老师沙彦丽一枝独秀，在传授传染病相关知识的教学过程中，教态亲切自然，教学过程连贯有序。三位年轻的老师演绎了十分精彩的公开课。

刘永海、马跃、金鑫、纪学平、肖伟5位专业教师，凭借自身过硬的专业知识、专业能力和先进的教育理念，以严谨认真的态度，抑扬顿挫的语调，富有激励性的课堂教学用语，熟练的教学技能，理论与案例相结合，让每位学生参与到课堂，使课堂富有生机。

   

买玉芳、范学珍、杨晓芳和徐芳4位音体美教师也不甘落后，各展风采。他们授课基本功扎实，学生课堂学习兴趣浓厚，师生互动良好，让孩子们在快乐中体验，快乐中探索，快乐中成长，不知不觉中提升学生的综合素养。构建“快乐的课堂”是音体美教师永恒的追求。

　　可爱的同学们也很给力，在整个教学展示活动中，他们积极思考、热烈讨论、踊跃发言，飞扬着青春的风采。

　　活动中老师们认真听课，虚心学习，精神可嘉。这既是一次学科内的教学交流活动，又是一次跨学科的教学盛会。

　　在评课议课环节中，各学科教师畅所欲言，互通有无。主讲老师正视缺点，虚心请教，及时反思；议课老师献言献策，坦诚相待。在热烈的思辨与交流中肯定与发扬了各位老师教学中的闪光点，也弥补了不足。

　　相信职中这个大家庭在学校领导班子的正确带领下，正在汇聚着来自四面八方的智慧，一定会结成一个有力的教学团队，必将在红寺堡职业教育这张白纸上书写出时代的绚丽，托起众多乡村学子的梦！