汇聚集体智慧，展现个人风采——重庆一中班主任15分钟大讲坛之付红篇

青城山下白素贞

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学生学习主动性不强怎么办？
在学校总是不遵守纪律怎么办？
家长不太支持学校工作怎么办？
……

别担心，重庆一中班主任15分钟大讲坛为您排忧解难。为了交流经验，碰撞智慧，立足学生，提高效率，重庆一中开展了一系列特色教育教改活动，班主任15分钟大讲坛就是其中之一。
11月12日，来自李霞班主任工作室的付红老师以“如何让对个别学生的教育成果服务于班级整体发展”为切入点，为大家带来了精彩的演讲。

任何的教育教学工作都不是盲目的，扎实的理论基础是事半功倍的基础。付红老师从“含有隐私的学生个性教育问题发现”出发，由个性到共性，拓展到“具有共性的学生教育问题挖掘和解决”，发现问题之后的解决问题：“班主任、同学、家长、学生自己等通力合作的教育突破”，探讨了如何让对个别学生的教育成果服务于班级整体发展的方法和策略。
其次，付老师通过教育故事展示了相应教育策略在实际班级管理中的运用。在案例中付红老师通过口头教育、开展主题班会、进行团体辅导、跟家长一起安排学生体验生活、实行班级管理记事档案制等方式，展示了如何在与调皮学生不断上演发生摩擦又言归于好的反复拉锯中，让班级班风和学风得到净化。

教育活动是长期而细致的工作，班主任老师们都付出了巨大的心力，大家在工作中都遇到过类似的问题。付红老师的演讲兼具理论性、实操性，为我们提供了解决思路，大家表示从这次讲座中汲取了宝贵经验，获益匪浅，有了班主任工作讲坛的集体智慧，对以后的工作更有信心了。
据悉，重庆一中班主任15分钟大讲坛还将推出更多班主任经典教育智慧的分享讲座，敬请期待。

个人简介：
付红，重庆一中高中数学组教师，现任重庆一中双语校区高2020级年级主任。付红老师担任多年班主任，教学成绩突出，管理经验丰富。有深受学生喜爱的独特学科教学和班级管理风格。教学上首倡“‘双轮驱动、五步行程’的学生自主探究学习模式”，高度重视学生自主学习能力的提高。德育上主要围绕培养学生欣赏、感恩、服务、创新、精英五大素养开展工作。其教研论文多次在重庆一中学术年会、重庆市中数专委会学术年会及其他市级论文交流大赛中荣获多次一等奖、二等奖，并在各种期刊上发表。