重庆文理学院第35届中小学校长培训班学员论坛

中国人

　　11月15日上午8:30，学员论坛在116室火热开坛。论坛由培训部主任姚晓兰主持。担任评委的是：杜勇、何云贵、兰觉民、姚晓兰、莫艳均。

　　第一位上论坛的学员是来自永川区永泸小学的邱勇校长。他直言自己做校长面临的诸多困惑和忧虑，但面对压力，他认为校长应有责任担当，应做到"调整心态，积极作为；凡事用心，事在人为；有权慎使，越线违规；用心待人，可赢可亏；心胸宽广，任尔弃谁"。双石中学宋真琴对邱勇的评价是：“阳光之人，心中灿烂!”

　　第二位论坛学员是永川萱花中学团委书记黎宇，巧合的是，第二位学员黎宇是第一位学员邱勇的学生，这位90后的新书记有智慧勇创新，对德育有深刻领悟。她认为德育为先，德育工作者应先思先行。她固化学校"三节一月"，成为学校品牌;她公推直选三委会干部，实现学生真正自治;她实施文化引领策略，让生活德育走近学生;她将德育课程化，渗透教育教学工作显成效。

　　第三位论坛学员是来自永川萱花中学的高三年级主任贺勇，他感动于学生的感恩短信，深悟热爱学生是师之灵魂，始终不忘初心，让"爱，不停炖"。他的年级牢固树立服务意识，团队意识，创新意识，激情"点燃青春梦想，实现人生跨越"。他带领年级团队着眼于学生未来，狠抓养成教育；致力于以文化人，狠抓活动育人；立足于安全教育，狠抓家校合作。

　　永泸小学校长邱勇对贺勇发言有感赋诗一首：快乐之人打头阵，团队管理有创新。年级管理似火炖，教学管理有高人！

　　第四位登上论坛的学员是渝北区悦来小学校长赵忠礼，赵校长经验丰富，掷地有声地阐释了他的教学管理观。他用四个"务必"提升教学管理效益。他说，首先头脑务必清醒，应能动反省，学会改变。第二，抓手务必科学，注重制度建设，制度机制要体现方向性、操作性、驱动性、合力性。第三，执行务必有力，可在校本教研、教师培养、常规督导发力。最后，推进务必创新。面对新常态，新问题，树立突围意识。

　　第五位登上论坛的学员是来自永川区五间小学校长涂珍超，他邀请大家到五间赏桃花吃西瓜，他认为校长应做教师引领者，促教师专业发展。他认为教师专业发展是时代需要，是自我实现需要，是学校发展需要。涂校长说，校长应充分发挥教师引领作用，他积极为教师的学习引导方向，为教师搭建合作交流平台，为教师展示自我创造条件。

　　第六位登坛的是来自两江新区金溪中学副校长彭廷学。他在岗培学习期间写了四篇高质量文章，获听众点赞。他激情论述，反思教育，认为好的教育要有好的教育生态，坚持社会主义办学方向，用开放心态办现代化教育，用多样化教学坚持以生为中心，用改革创新为动力。在学校实践中，他做到，一是要制度立校，优化治理结构，特别加强以学校章程为核心的现代学校制度建设。二是要立德树人，提高育人质量，做到五个“全"。三是深化改革，提升教学质量。四是教师为本，提高队伍素质。

　　来自荣昌清升镇中心小学校长唐清帅气登坛，作为第七位论坛主讲者，他畅谈养成教育的重要性。在教育教学工作中，他拓宽育人渠道，狠抓养成习惯，让好习惯相随学生一生。他通过抓《规范》，来落实养成教育；通过抓细节，来实施养成教育；通过抓方法，来规范养成教育；通过抓活动，来促进养成教育;通过抓评价，来深化养成教育；通过抓反思，来升华养成教育。

　　第八位上论坛的学员是铜梁区双山小学副校长朱正文，他真情讲述留守儿童家庭教育缺失情况。他先剖析了留守儿童现状、留守儿童家庭教育问题及成因、所在学校存在的家庭教育误区。他痛惜这些问题出现，积极提出策略，他认为在社会层面、学校层面、教师层面可发力解决。

最后压轴论坛的是合川区钱塘中学副校长胡光海，他分享的论题是《家校合作圆教育初心》。他从古今中外说开去，诠释家校合作的真义和必要性，剖析家校合作存在的问题。最后，他抛出问题，为促进家校合作，学校领导、老师、家长分别应饰演什么角色来完成。问题引发大家深思。

兰觉明教授精彩点评，他认为此次论坛颇丰，在他听来也感受颇多。他说举行论坛是干训基本要求，是希望大家在分享中收获。九位学员，智慧论坛，各有特色，皆主题明确，内容宽广，结合校情，颇有价值。他指导说，论题肯定要有主题和观点，内容上可以多角度切入，在方式上也可多样。最后，他快速点击每位学员的论坛内容，一一点评，字字珠玑，台下学员凝神静听，频频点头称是。

　　最后，兰觉民教授公布了论坛获奖结果，一等奖：唐清，彭廷学；二等奖：贺勇，黎宇，赵忠礼；三等奖：邱勇，朱正文，涂珍超，胡光海。

　　水因其势成沧海，山不恃高自极天，培训学员正确的理念、独到的见解、坚韧的品格和广阔的胸怀体现得淋漓尽致，不忘初心，坚守教育情怀，静待心田花开。