巧绘图,勤归纳,引兴趣,提成绩 ——谈学生地理综合思维素质培养

呦呦

<h1 style="text-align: left;"><b><font color="#010101">这样的大括号,你是不是也用过,而且很熟练?我上学整理知识点的时候经常用,并且在2015年之前讲课写板书也经常用,我画得大括号老好看了的感觉,有没有😊</font></b></h1> <h3><i>有没有想过要换一种形式整理知识点?</i></h3> <h3>一个偶然的机会,初识思维导图(又叫心智导图)。那是2015年6月的一次进校培训。第一次接触思维导图,一下子摸不着头脑,记得有点乱。</h3> <h3>再整理。这下是不是清楚点。能看明白吗?我的一个小创新就是要求学生在每次的作业后,标出日期,写一句当天的感受,心情,或是座右铭,喜欢的诗句。(未来有一天,当你打开地理作业本的时候,还能回想起那一天写地理思维导图的情形)</h3> <h3>地球与地图(2016年学生作品)(以下按照地球地图,等高线,自然地理,人文地理,中国地理,世界地理的顺序展示)</h3> <h3>地球(2016)佟宇——一个腼腆的男生 不过思维导图的作业一向很有创意。</h3> <h3>地图a(2016)韩艳静——一直默默努力,从不放弃。</h3> <h3>地图b(2016)王津津——开朗派女生,曾自己跟团游学北大,感触颇深。</h3> <h3>等高线专题a(2016)张超——一个要强的漂亮女生,不光舞蹈要竭尽全力,文化课也要争第一。</h3> <h3>等高线专题b(2016)万伟祎——有着美术天赋,但走着文化路的漂亮女生。</h3> <h3>等高线专题c(2016)李玉洁——无论作业还是其他作品都有新思路。</h3> <h3>等高线专题d(2016)许心——一个有野心又很用心的文艺青年,在我的建议下,现在正利用业余时间积极地参加唐山市的导游大赛,实力雄厚。希望以后能为我们大遵化的旅游强市做贡献。加油美女!</h3> <h3>等高线专题e(2016)张野——看她的作品就能推断她的未来了,大胸怀,大格局,大作为。预祝大展宏图!</h3> <h3>等高线专题f(2016)徐美洋——一直面带微笑,一直阳光自信的小女生。</h3> <h3>等高线专题g(2016)尉美云——尉迟,你听过吗?很熟悉对不对?但是尉美云说其实她家跟尉迟是一个姓,不是很明白。想明白吗?可以跟她联系哦,音乐系大美女</h3> <h3>等高线专题h(2016)赵鹏——音乐系小男生,不过地理从不含糊,问哪个问题都能回答,只要不犯困。</h3> <h3>等高线专题i(2016)吴佳欣——才女,舞蹈,文化课都优秀。</h3> <h3>等高线专题j(2016)白文静——做作业,做事都有计划,有条理,一目了然。</h3> <h3>等高线专题k(2016)徐源——笛子吹得不错,地理学得也不错,如果再走点心,一定会更有前途。</h3> <h3>等高线专题l(2016)刘伟佳——每次作业都这么认真。自信地大胆地往前走吧!你很棒!</h3> <h3>等高线专题m(2016)岳思远——一直很努力,很执着,有点倔强的小女生,地理课常常因为你的提问而更加难忘。</h3> <h3>自然地理部分——大气环境(2015年学生作品)王伟——我讲过的每个图解,你都能对应到每个知识点,做题的时候是不是得心应手呢😊</h3> <h3>自然地理部分——高低压天气系统(2016)杨海侠——透着灵气,带着秀气,怀着阳光的未来的舞蹈家。</h3> <h3>自然地理部分——水循环与洋流(2015)徐金霞——一个腼腆,认真,实干的女生,希望你自信,阳光!</h3> <h3>自然地理部分——水循环b(2017学生作品)看到了联系我,忘记签名的那个谁</h3> <h3>地形对聚落的影响(2017)左莹——一个认真的小女孩 开始不太感兴趣,后来越写越来劲儿,特意在寒假里把以前的思维导图都补上了,据说她老爸都被她感动了</h3> <h3>自然地理部分——河流与湖泊(2015)徐美洋(美羊羊)作品</h3> <h3>自然地理部分——地壳物质循环(2015)崔爱晨作品——清晰,明了。心思缜密。</h3> <h3>自然地理部分——地球表面形态(2015)张海霞作品——清楚工作,再配上相应图片就更完美了</h3> <h3>自然地理环境的整体性与差异性(2015)许文清——细心,用心的漂亮女生。作业完成得完美,生活中也是充满阳光的。我的水杯盖是不是很配套啊,你会不会以为是原配呢,其实那是这位大美女的作品,细心的她还在外面做了防水,使得现在的杯盖还能正常使用。</h3> <h3>人文地理部分——人口a(2016)大脑洞开的感觉,有没有</h3> <h3>人文地理部分——人口b(2016)签名那么酷,可惜我都看不出是谁的作品了,看到了联系我哦</h3> <h3>人文地理部分——城市a(2016年我的作品)我的绘画能力不太好,家豪建议我画成灰太狼的狼堡,那对于我来说就更难了,如果是我的学生画,会画什么中心建筑呢……</h3> <h3>人文地理部分——城市b(2018年学生作品)张雪平——简单明了,是她的标志,她讲题时也是这么干脆利落。</h3> <h3>人文地理部分——城市化(2018)张雪平——体特转文化课,勇气+努力+执着再加上自信,成功在望。</h3> <h3>人文地理部分——交通运输方式及其影响(2016)张涛——生命是一张单程票,无法回头但可以转弯。创意,留言都很有意义。</h3> <h3>中国地理部分——中国人口和民族(2015年学生作品)陈玉清——厚积薄发 不断进步 加油</h3> <h3>中国地理部分——中国气候(2015)梁丽爽,现在生活在哪个城市,对那里的气候熟悉吗?习惯吗?</h3> <h3>中国地理部分——中国河流与湖泊(2015)邵亚楠——字如其人,应该说的是她。作品完美——字迹清楚工整,内容详尽,我补充的图解也都有所体现。</h3> <h3>中国地理部分——南方地区(2015)孟令涵——爱笑,爱学,爱创作,美女去南方了吗?</h3> <h3>中国地理部分——北方地区(2015)纪菲菲——又一个爱学,爱学的漂亮女生,你在北方的某个城市享受冬日暖阳吗?</h3> <h3>中国地理部分——西北地区(2015)签名被我不小心裁掉了,没记错的话是不是李梦莹,不好意思的啦。你在他乡还好吗?有没有跟着《航拍中国》去新疆领略一下那里的壮美呢</h3> <h3>中国地理部分——我国青藏地区(2015)陈金龙——优秀的,爱笑的帅哥,走过青藏线了吗?看到布达拉宫了吗?</h3> <h3>世界地理部分——东亚(2015)于超越——超越自我,圆梦了吗</h3> <h3>世界地理部分——东南亚(2015)刘怡利——我的得力干将,谢谢你当年帮我收集,整理这些思维导图,每张思维导图都有你做的序号。去新马泰体验热带的风光了吗?</h3> <h3>世界地理部分——南亚(2015)吴亚丽,将疯狂进行到底,希望你能带着你的霸气,将你的人生进行得更加精彩!</h3> <h3>世界地理部分——西亚(2015)袁静——大班长,班主任的小助手,老师们的开心果,同学们的知心朋友。遥祝事业有成。</h3> <h3>世界地理部分——中亚(2015)杨歆童,不知道你有没有去中亚,为一带一路做着贡献,但是我可以肯定的是你有这个能力。</h3> <h3>世界地理部分——欧洲东部和北亚(2015)张方垒,语速还那么快吗?声音还那么有穿透力吗?女汉子,加油!</h3> <h3>世界地理部分——欧洲西部(2015)霍宏伟,相信你现在可能是业务繁忙的领导者,因为你有这样的气魄,想当年给你留这么艰巨的任务,你都没有抱怨,而且完成地这么出色。加油,女强人!</h3> <h3>世界地理部分——非洲(2015)刘璇,跟国家体操冠军同名,但你的潜力比她还大,你的作品大家已经有目共睹了。</h3> <h3>世界地理部分——北美洲(2015)何健雨——北美洲的一切你的熟记于心对不对,美国的一切你也都想去探寻是吗?准备好了吗?</h3> <h3>世界地理部分——南美洲(2015)尹柳娜——在你眼中到处都是阳光,希望你可以站在安第斯山顶峰享受一下南美的阳光。</h3> <h3>世界地理部分——大洋洲(2015)王冰瑶,怎样出牌,你说了算。去悉尼的歌剧院,还是去新西兰的牧场也是你说了算。</h3> <h3>世界地理部分——两极地区(2015)马双双,两地地区陌生,神秘,向往,你的思维导图,会给大家很清晰的指引。</h3> <h3>那一年,你们可曾记得,我答应你们一件事:一定要把你们的作品发表……</h3><h3><br></h3><h3>静静地看,有没有你的作品,或是有没有你所需要的,都可以收藏哦</h3><h3>2016.2017届的同学们,如果你的地理作业本还保存着,可以自己发表了,以美篇的形式,分享给需要的学弟学妹们,也可以拍照片给我,我代你们转发。我们地理的理念就是资源共享,还记得我课上跟你们说过吗?分享,共赢……</h3> <h3>思维导图的好处</h3> <h3>思维导图的用途——(一)记笔记:1继续教育听课笔记</h3> <h3>2会议记录</h3> <h3>3教研记录</h3> <h3>4学习笔记</h3> <h3>(二)教学设计思路记忆</h3> <h3>(三)录课准备</h3> <h3>(四)复习思路</h3> <h3>(五)课堂小结</h3> <h3>(六)板书设计</h3> <h3>(七)高考备考</h3> <h3>天津——社会山高考备考研讨会 笔记再整理</h3> <h3>(八)考前指导</h3> <h3>(九)布置作业</h3> <h3>1假期实践作业——帮家里干农活(2018学生作品)</h3> <h3>2假期作业——看地理视频 随看随记(2018)</h3> <h3>3假期作业——看地理视频随笔。(2018)</h3> <h3>5假期作业——看地理视频随笔(2018)</h3> <h3>6假期作业——看地理视频随笔(2018)</h3> <h3>7假期作业——看地理视频随笔(2018)</h3> <h3>8错题整理(自然地理环境的整体性)</h3> <h3>从小培养 (孩子出行前的准备——思维导图让计划天衣无缝)</h3> <h3>你的思维从此无法想象——异想,天才能开</h3> <h3><b><i>喜欢的可以收藏喽!不过不建议照搬照抄,可以借鉴,自己创新再加工,绘制自己的思维导图,发挥自己的发散思维。</i></b></h3> <h3>特别鸣谢</h3><h3>小妹(语文老师)——王志平的点睛之笔——题目</h3><h3>级部主任——张宝东极力推荐</h3><h3>教务处主任——高景龙一直以来对思维导图的欣赏</h3><h3>2013届高三(5)班梁岚同学提供的Q版漫画</h3><h3>2015届高三(4)班学生提供的作品</h3><h3>2016届高三(12)班学生提供的作品</h3><h3>2017届高三(11)班学生提供的作品</h3><h3>2019届高三(18)班学生提供的作品</h3><h3>2018届高三(18)班学生张新童,杨佳林制作,张君怡演唱的《高级的你》。</h3><h3><br></h3>