经验交流同进步 汇报演出添光彩

董晓莉

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遵义市

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教师

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实验

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　　 物理学科全家福

为提升教师教育教学技巧和方法，增进各教师之间的交流与分享，根据培训课程安排，在班主任和全体班委成员的精心组织下，2018年11月14日美丽的清晨，贵州省“国培计划（2018）”——市级优秀骨干初中物理教师高级研修班开展的经验交流活动和文艺汇演在全体学员的阵阵掌声中拉开帷幕。

经验交流

本次活动由班长程波老师主持，阳光帅气的程老师详细介绍了活动的细则，在程老师文雅大方的主持下，教学经验丰富的十位教师逐一分享了他们在工作中的成功经验，以及教学中遇到的困惑。

遵义市第四初级中学 李 刚

李老师以实际教学经验向大家分享了在教学中的做法，强调在理念上要增强责任感和使命感，了解当今社会、家庭对教育的重要性；注重基础知识的练习，以考代练，分层训练；开发校本教材《点化与解化》，老师点化，学生自行解化和思考如何深化；定期教研活动，活动有组内教师集体备课、青年教师同课异构、试卷点评，教学中注重实验的开展。

遵义市五十七中 程登富

程老师在《我的教学之思》中讲到：在教学中鼓励学生多问，学生在问题中获得新知，“尊重学生”放首位，“相信学生”挂心中，不断培养学生兴趣，并要求老师在课堂上多关注学生短暂的兴趣。

讲得津津有味，听得认认真真

遵义市五十三中 蒋贤波

蒋老师徐徐道来《“六步导学法”在物理课堂教学中的应用》：即情景导入～目标出示～自主学习～精讲点拨～当堂训练～小结拓展，六步导学法将大家引入到真实的课堂情景中，引起大家深深的思考。蒋老师也分享了他们学校关于教研的一些做法：每周教研会时，全组人员认真扎实开展教研活动，主备人用10分钟进行教学设计展示、演示导学案和PPT内容，并说明设计思路，其余教师讨论、提修改意见。

遵义市五十五中 李正新

李老师给大家分享了《学生因你而喜欢物理》，李老师站在学生的立场上从三个方面渗透切实有效的方法，一、减负鼓励： 由于学生学习负担重，作业多，让学生有恐惧感，对物理科作出调整，平时多鼓励，没有作业，关于物理科的问题和要做的事都尽量在课堂上解决。二、时间分配：把时间还给学生，绝不能占用学生的休息时间。三、交流开导：找一些恰当的环境与学生交流，了解他们的想法，有针对性的把他们的有些问题和想法给予分析和开导，让其思想回归到学习上来。

专心记笔记的模样很帅

　　遵义市正安县碧峰中学 郑兴才

“经验并不可靠，学习永无尽头”。首先郑老师介绍了他们学校的基本情况，感受到经验的不足，感受到学习的重要性，是的，学习没有终点。郑老师根据自己的需求最后总结“走出来，带回去，尽其职 ，落实处” ，将各间学校各位同仁的优秀经验带回去，尽自己的职责，落实到实践中去。做一个有危机感的智慧型老师。

遵义市余庆县钟山中学 吕建红

吕老师以《中考物理如何限时有效复习》为题分享了她的经验，从目前所存情况、应对策略、具体做法三个方面清晰呈现如何有效复习。目前现状：中考物化合卷导致学生答题时间观念不强，物理试题做不完；教师上课‘独角戏'，有“重教轻学”现象；“教情”脱离“学情”，复习内容与例题选择缺乏针对性、实效性。应对策略：分层分轮限时复习。具体做法：三轮复习时针对不同基础的学生用不同的复习方式，对基础知识掌握不好的学生，采用“楼梯”效应式复习方式，从物理量物理规律及规律的运用进行复习。

　　快！快！快！记录下每一精彩时刻

遵义市桐梓县第四中学 叶文志

初中老师面临“以分数论英雄”的大环境，怎样走出困境成为一大问题，叶老师认为只有通过努力来改变现状，不能只把分数看成教书的最终目标。优化课堂，以全新的教育理念进行教学，以《质量》一节的设计为例 ，在教学中注重情景的引入，学生从情景中寻找知识。同时重视学生思维能力的培养，比如在讲述速度时，一定要从速度的物理意义上让学生思考，而不是一味的进行讲解，特别是公式的推导更要让学生独立思考独立完成。在教学中还要重视学生归纳总结能力的培养，比如在讲光的折射规律时，切记不要照搬书上的内容，而是在教学中让学生独立思考进行总结，光发生折射时折射角与入手角之间的关系在初中阶段可以总结为在空气中光线与法线的夹角要大一点，在水中在玻璃中光线与法线的夹角要小一些。教学中一定要重视实验的作用，物理本来就是一门以实验为基础的学科，可有的老师认为做实验会耽误时间，就不愿意去做实验，这样反而是错的，实验不仅让学生有感性认识，更能提高学生学习物理的兴趣。

最后得出结论：虽然我们面对应试的困惑，作为物理人一定要为了学生的将来着想，路在脚下，目标在前进的道路上。

　　 遵义市新蒲经开区中学 胡应乔

“选择我所爱，爱我所选择”，诠释15年的教育生涯，重点在于选择和爱， 作教师是清苦的，但又是幸福的，从教书是一份职业变为了我们一生的事业。 在物理教育教学中获得很多感悟：“提趣+佩服 ” ，兴趣是最好的老师，亲其师，才信其道，八年级的入门课就要抓住学生好奇的心，给学生留下知识渊博幽默等好印象。“抓好实验 ” ，演示实验、分组实验并驾齐驱，无实验器材的利用身边的器材组装，能用实验说明的现象不用阐述。“自主构建知识网络”，让学生形成一个知识链条，对学生各个知识的布局，设计能力情感与态度也是一个全新的考验。“自主小题单” ， “错题集 ”，归纳总结反思是最好的良师，错题集就是找寻自己的不足，不在同一地方同一知识点跌倒。

好好学习，天天向上，认真记录

遵义航天中学 苏 荧

苏老师以《心态与教学》为主题分享了自己的教书成长历程，苏老师认为：一个教师的心态时时刻刻影响着教学效果，如果自己满腹牢骚、整天抱怨上天对自己不公平，那么注定不会成为优秀的教师。只有调整好自己的心态，既然选择了这份职业，谈不上最光荣、最光辉，起码是受人尊敬的职业，那就应该爱这个职业。付出总有回报，暴风雨后必有晴天。

仁怀市第十三中学 王从武

王老师分享了《学习的重要性》，以“人不为己，天诛地灭”这句话总结得出：人要不断的修炼，修正自己，提高自己的修为，才能适者生存，立于不败之地。当一个人不能很好的处理问题的时侯，说明你的修为不够。通过学习提升自己的品味，做一个有较高品质的老师。

　　全神贯注听分享，认真思考想教法

汇报演出开始啦

第一小组代表诗朗诵《将进酒》

第一小组代表刘江老师豪放的朗诵李白的大作《将进酒》，“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……”，赢得在场的老师们阵阵掌声。

第二小组代表演唱《朋友》

“这些年， 一个人，风也过 ，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么…… ，朋友 一生一起走，那些日子， 不再有，一句话， 一辈子，一生情 ，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂……”，第二小组代表一首《朋友》点燃大家的激情，引起大家的共鸣，朋友一生一起走。

第三小组全体学员朗诵《黄鹤楼》

“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”

而今，站在黄鹤楼顶楼走廊上极目远眺，看到滚滚长江上的一座凌空飞架的长江大桥，川流不息的车辆像一条游动的巨龙横卧在江面上。

第四小组代表讲故事《忍痛割爱》

第四小组才艺表演：遵义市桐梓县第五中学杨信刚老师诙谐、幽默的讲述《三国演义》中“诸葛亮忍痛割爱，挥泪斩马稷”的故事，让我们长知识了。

　　第五小组全体学员诗朗诵《致物理》

“……也不止像发生聚变的太阳，源源不断的送来和煦的阳光……，功——描绘出能量转化的图景；能——诉说着做功的伟大意义。每一个过程，我们都报以相应的状态与之呼应，然而，只有热爱生活的你，才能读懂我们的默契……这才是爱的物理世界。”第五小组全体成员诗朗诵《致物理》将汇演推向高潮，把枯燥的物理术语融入朗诵诗中，让我们见证了物理术语温柔、细腻的一面，引起在座物理老师的感慨，物理不只有机械和电路，还有诗和远方，奔向遥远星空，这才是爱的物理世界。

　　听的、拍的、记的、整理的，各种记录方式记下精彩一刻。

　　或看、或思、或写……，各种专注的神态都是最美的！

活动现场

　　华中师范大学贵州培训中心王芳主任对今天的活动进行客观的点评，肯定了大家的分享与用心，同时也指出了存在的不足，对大家给予极大的希望。

　　班主任熊老师总结了今天的活动，对班委的组织、对所有同学的积极参与表示极大的肯定，高度赞扬了全体学员，并希望大家一直保持激情，不断向前，最后熊老师细心的交待了大家一些注意事项，祝大家身体健康，学习愉快！

责任编辑：王 芳 熊 珂

撰 稿：董晓莉

审 核：熊 珂