<h3>为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，在这寒意肆起的冬日里，启明中学迎来了与湖南师大附中博才实验中学的同课异构交流活动。物理科也作为了本次活动中展示交流的一门课程。</h3> <h3>物理科的活动，首先由启明中学的胡任重老师和博才实验中学的邱建忠老师上了两堂精彩纷呈的同课异构课，他们上课的内容是九年级上册第六章第一节《电功》。</h3> <h3>胡老师的课堂井然有序，重难点突出，讲练结合，过渡自然，注重小组合作。</h3> <h3>瞧，学生们讨论的多认真多激烈</h3> <h3>邱老师的课贴近生活，实验器材多样化，主次分明，教学能够做到面对全体学生。</h3> <h3>自制实验器材，学生被深深吸引了，各个都坐得端正，伸长了脖子，生怕错过某个精彩的瞬间。</h3> <h3>课后，全部老师移步承泽楼物理实验室开展评课研讨会议。会议由胡鹏老师主持，他代表物理组的老师对博才实验中学的老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。</h3><h3><br></h3> <h3>首先，由两位上课老师针对自己的课堂设计思路和理念进行说课。</h3> <h3>然后，由本校老师代表和博才实验中学代表进行评课。</h3> <h3>本校老师代表陈晖老师和何在中老师首先对两个教师的教学作了充分的肯定。同时对两节课分别从教学的模式、教学的引入、教具的使用、课堂的教学效果进行了点评。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>博才实验中学的姜老师的点评指出，实验是物理教学的基础，上课不能用图片来代替实验，多用自制实验器材授课，教给学生“真”的东西。</h3> <h3>长沙博才实验学校的课给我们今后的教学指明了新的方向，提出了更高的要求。今后教学中我们应注意的问题：A、教学中注意渗透“从生活走向物理，从物理走向社会”的物理理念。B、实验是课物理课堂教学的重要手段，教师应积极主动地运用自制教具进行教学。C、教学中应注意激发并保持学生的学习积极性。</h3>