<h3>2018年11月12日，驻马店市初中数学骨干教师培训在南京师范大学开班。开班第一天，南京师范大学的领导，市教育局师训科张科长，名师工作室梁宗京书记参加了开班仪式，对这次培训提出了要求和期望。</h3> <h3>南京师范大学喻平教授开始了第一场的数学视听盛宴。（喻平南京师范大学研究所所长，博士生导师，211工程办公室主任，教育部国培计划专家）</h3> <h3>黄喆，上海浦东新区数学学科带头人。他认为刷题是教师的职业乐趣！（黄喆，上海张江集团学校新媒体运营负责人，上海浦东新区初中数学学科带头人，全国新青年数学教师工作室理事。）</h3> <h3>常州行第一站</h3><h3>湖塘实验中学，环境优雅。</h3> <h3>3500多学生的校园静悄悄。</h3> <h3>课改先锋成果显著，课堂教学生动有序</h3> <h3>常州行第二站</h3><h3>常州第二十四中学天宁分校。</h3> <h3>人文情怀，和悦育人的办学理念贯穿了整个学校的方方面面</h3> <h3>历史课教室。进入教室扑面而来的是彰显浓厚历史气息的案几矮凳。后面是复古的指南车，计时鼓</h3> <h3>地理教室</h3> <h3>感谢杨启亮老先生，用幽默风趣的语言，鲜活灵动的案例，指出基础教育中的各种不合理现象，剖析问题产生的根源，提出教育要返璞归真顺应教育发展的正常轨道。没有课件，没有视频，没有材料，自称三无教授的白首老人全程语重心长，侃侃而谈。敬佩！（杨启亮教授，南京师范大学教育科学学院教授，全国教育硕士学位指导委员会委员，享受国务院政府特殊津贴。）</h3> <h3>马复教授用平实朴素的语言，鲜活生动的案例，台上台下的互动，告诉大家数学教师在教学活动中的价值作用。获益匪浅。（马复，南京师范大学教授，教育部全日制义务教育数学课程标准研制组负责人之一，教育部中小学教材审定委员会审查委员，教育部初中毕业学业考试数学评价组组长。）</h3>