多彩的秋天之我爱我的家乡——实验幼儿园鉴湖中二班“秋之实”水文化主题活动

实验幼儿园 金文艳

家乡

绍兴

乌篷船

幼儿

爸爸妈妈

好多

多彩的

我们

广场

小朋友

一、资源分析：

绍兴，一座水织成的城市，踏过一座座小桥，漫步在河道旁石砌的小道上。一个水字，牵动着多少水乡之情。绍兴有着悠久文化历史、人杰地灵、自然景观旖旎秀美、人文景观灿烂辉煌的江南小城，有着“东方威尼斯”之美称，具有着特别的水乡神韵，城中盈水、水随城绕，城因水而秀美，水因城而灵动。但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的人文环境，幼儿能了解多少呢？ 要想让幼儿热爱自己的家乡，首先应该从让幼儿了解家乡、认识家乡、美化家乡的活动开始。结合幼儿的生活经验，合理开发周边的水文化特点，通过故事、游戏、歌曲等形式，结合《“小豆豆”园本课程的实践与研究》引导幼儿深入了解绍兴的河文化。生成这次主题探究活动：我爱我的家乡。

二、主题名称：

多彩的秋天

我爱我的家乡

三、主题目标：

1.认识绍兴的河流，引导幼儿深入了解绍兴的河文化，并能从多方面寻找绍兴河流之美。

2.知道动植物和人类离不开水，知道生活中常见的一些物体中含有水分。

3.尝试用简单的科学方法，观察沉浮、吸水现象。

4.从小培养幼儿节约用水的意识，从日常生活中进行渗透，知道在日常生活中不玩水，及时关好水龙头。

5.关注绍兴水环境的现状，并对此产生兴趣，逐步扩大探索的视野。

四、主题网络图

五、子课程核心目标与领域指向

六、主题环境创设

多彩的秋天

我爱我的家乡

七、集体教学活动

社会活动：《衣服的变化》

天气越来越冷了，小朋友们穿的衣服也厚了起来。但是冬天的衣服和夏天的衣服有啥区别呢？课堂上小朋友们，摸着两个季节的衣服，一边和同伴分享着自己的发现。

社会活动：《我知道的家乡河》

绍兴是水乡，有许多的小河，湖泊，让我们一起来说一说吧，我知道的家乡河。

手工活动：折纸《乌篷船》
　　乌篷船是绍兴独有的水上交通工具“乌篷船”呢！今天我们一起学习了折乌篷船的方法，虽然有点难，但我一定会成功的！

手工活动《多彩的鱼》

家乡河上有着乌篷船，水里还有许多可爱的小鱼呢！这次我们给小鱼穿上了彩色的衣服。小鱼，你们喜欢吗？

八、区域活动

树叶贴画

　　秋游的时候我们捡了好多的落叶呢，我们要用落叶来变魔术！快看，我们用落叶变了什么？

螃蟹壳大变身

嘿嘿！看我变了一个人，我也变了一个人，我变了一个小姑娘，你呢？

会变颜色的水

“我在水里放了红色，我的水变红了。”

“我的变绿了。”

“你看，我放了红色和紫色，水变黑了。”

“我也要试试，放两种颜色进去。”

水里放颜料会变颜色。把油放进去会怎么样呢？

“水没有变色！”

“里面好多黄黄的小珠子。”

“那是油珠哦。”

“油在上面呢，在水的上面。”

钓鱼区

小朋友们认真的钓着鱼，钓完之后还不忘比一比，谁钓了最多的鱼，谁是钓鱼小能手。

九、亲子活动

考察治水广场

我和爸爸妈妈一起来到了治水广场，爸爸妈妈给我讲着治水广场的故事。原来古时候的人这么的聪明，想了好多的办法来治水呀！我们又去看了环城河，环城河好大呀，我要把看到的美丽景色画上来！

亲子活动：考察家乡河

除了环城河，绍兴还有好多有名的河水呢！爸爸妈妈还带我去看了鉴湖、东湖等地方。我还去乘坐了乌篷船，坐在船上感觉摇摇晃晃的，既好玩又害怕，会不会掉下去呀。

亲子制作小报

我还和爸爸妈妈一起制作了节约用水的小报，听说在有点贫困地区的小朋友经常缺水，我要呼吁大家一起节约用水。

十、特色活动：

家长开放日：认识花生

花生虽然经常见到，也吃过，但是你知道它生长在怎么样的环境里吗？通过学习我们知道了花生的果实原来是在泥土底下，怪不得看起来脏脏的。

秋游《名人广场》

　　哇！名人广场好大呀，广场上还有好多的小桥，小桥底下的水里还有小鱼和水草呢。水草也长的都不一样。可惜爸爸妈妈也能和我们一起欣赏这美丽的风景。不过我有一个好办法，就是把我看到的画下来，带回家给爸爸妈妈一起看！

　　看！我们画的多认真啊，我要画满整张纸，我看到了好多的水、小桥、小树呢。

　　小树林里掉下来了好多的树叶，我们把它们带回去，做树叶贴画吧。你看，我捡了好多好多呢！

十一、户外活动

运水

划小船

　　我的家乡—绍兴,美丽而富饶；我的家乡—绍兴，土特产丰富；我的家乡——绍兴，文化底蕴深厚；我的家乡——绍兴，环境优美；我的家乡——绍兴，有许多取之不尽，用之不竭的大自然赐给我们的宝藏；让我们一起继续去探寻我的家乡——绍兴。