<h3><font color="#1564fa"><b> “说课”是一种很好的校本教研形式，不仅反映了教师钻研教材、研究教法的能力，也体现了教师设计教学、现场演讲的能力，所以说说课更见真功夫。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">说课就是教师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这样做的教学研究活动。</span></b></font></h3><h3> 目前我校老师对说课有很浓的兴趣，但在说课方面还缺乏方法上的指导。2018年11月12日，我们有幸邀请到了曾多次担任各级各类说课活动评委的姚谊老师，给我们带来了一场操作性强、通俗易懂的说课专题讲座。<br></h3><h3> 姚谊老师是正高级教师、特级教师、陕西省骨干教师，手骨头学科评审专家组成员，职称评审委员会成员。从姚老师的言谈举止中可以感受到他是一位温文儒雅的学者，听他的讲座可以发现姚老师是一位潜心研究、思想深刻的教研专家。</h3><h3><br></h3> <h3> 讲座中，姚谊老师给我们详细介绍了说课的准备、流程、技巧、误区、存在的问题以及说课的意义，并用具体的例子对每项内容作了解读，使抽象的理论变得更加生动形象，也打破了老师们对说课的神秘感。</h3> <h3> 尤其在讲到说课中存在的问题时，姚老师一针见血地指出了目前大部分教师说课时在每个环节存在的共性问题，建议大家说课时规避。这对我校老师启发很大，我们也及时对照自己，在对比与反思中有了很大提高。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这次报告收到了很好的效果，我校老师在听讲过程中几乎不想漏掉姚老师说过的每一个字，大部分时间都处于认真记笔记的状态。</h3> <h3> 姚老师建议大家要不断学习，更要多思考，同时也要用全新的教育理念武装自己。</h3> <h3> 会后许多老师专门来到姚老师面前道谢，谈到姚老师的讲座对自己以后的教育教学有很大的帮助。</h3> <h3> 本次讲座为我校老师专业成长指引了方向，为我们开展教研活动打开了新思路、提供了新途径，我们将会在以后的教学教研中不断学习，积极创新，探寻更适合我校实际的教研之路！</h3>