<h3> 为培养青年教师的课堂教学能力,帮助他们尽快成长为学校的教育教学骨干，枳沟初中在第八周至第十周期间进行了“青年教师听评课”活动，数学组由李兴军、韩登论、张琳、郭良伟、王洋、尹国涛、管涛、孙亦群共8名青年教师参与了讲课，各级部数学老师都自行调课参加本次听评课活动。</h3> <h3> 青年教师们的课件精美。新授课用图片引入课题，用小问题引导学生探究新知；复习课先展示一章的知识框架，帮助学生理清思路。</h3> <h3> 导学案编排细致合理，讲练结合，课后小结整理回顾易错点，帮助学生查漏补缺，真正做到高效复习，当堂检测当堂完成，有效掌握学生本节课的达标情况。</h3> <h3> 青年教师们做了充分的准备，课堂生动有趣，课堂气氛活跃，教学有风格，教态亲切、自然、大方，数学语言准确简练，整个教学过程结构清晰，环节紧凑，环节设计性强，教学方法灵活多样，能灵活使用多媒体，目标达成度高、效果好，师生关系融洽，学生积极性高。</h3> <h3> 这是管涛老师讲课的精彩片段，通过提问、让学生上黑板做题，使学生暴露问题，展现易错点，了解学生的掌握情况，再通过细致的讲解，帮助学生理清答题思路、规范答题步骤，有效提高课堂效率。</h3> <h3>孙校长和数学老师们认真听课、做笔记，从各个维度对青年教师的公开课进行评价</h3> <h3> 听课结束后，参加听课的领导和其他数学教师跟青年老师们进行了面对面的交流，进行了深入细致的点评，充分肯定了执教老师的教学基本功扎实，课堂中能准确把握知识的重、难点，体现有效教学。同时，就如何应用新课程理念在创设有效情境、引导学生主动参与，从而提高课堂教学有效性等方面与老师们进行了交流探讨并作出了具体指导。</h3> <h3> 通过本次听评课活动，让青年教师看到自己的优势的同时也发现了自己的不足。相信青年教师们将继续深入研究课堂教学，形成个性的教学风格和思想，为成为一名优秀的教师打下坚实的基础 。</h3> <h3> 青年老师听评课活动,已成为我校的一个传统,推动着青年教师茁壮成长。它是契机,以点带面,推动着广大教师不断推进教学改革;它是平台,使一批批新秀脱颖而出。不久的将来,他们一定会成为教师队伍中的中坚力量,成为我校教学一线上的希望之星。</h3>