精准培训促提升，入校诊断推发展教育部—中国移动中小学校长培训项目“入校诊断”走进华夏智慧校区

联丰华夏智慧校区教导处

2018年11月9日“教育部中国移动中小学校长培训项目”之“入校诊断”指导专家团一行六人，走进了联丰教育集团华夏智慧校区。

“送培进校”诊断式培训依托省级培训团队，整合省内外高校、教研培训机构专家和名优中小学校长等多方专家资源，组建进校现场诊断培训团队，采取以经验梳理和问题解决为导向，以现场诊断、互动交流、评价反馈、对策建议、持续改进、跟踪指导和总结提升为主要方式，组织开展进校现场诊断培训活动，是2018年“教育部——中国移动中小学校长培训项目”新增环节。

指导专家团由辽宁省教育行政学院孙远航、王俊斌、马凌涛三位干训专家带队，明山区教师进修学校书记吴丹凤、副校长高志胜、干训部姚露陪同走访诊断，校领导对此次调研高度重视，纷纷参与到活动中来。此次入校是对学校进行初步调研，为下一步省专家团队深入学校调研听课、全面了解学校教育教学情况，帮助学校分析诊断存在问题，共同商讨解决策略做好前期调研准备。

专家一行首先参观了学校随班就读资源教室、创客教室、录播教室、科学教室、书法教室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践活动教室、图书室、心理辅导室、多功能教室、安防监控室等近20个功能教室。随后来到三楼会议室观看学校专题片，并听取了校长的汇报。马加强校长从生长办学理念，提高学校育人实效；构建体系课程，聚焦师生共同成长；强化校本研训，提升教师改革能力；不断革新空间，建设精致校园进行汇报。最后提出学校下一步打算，恳请专家通过入校诊断帮助我校理清问题根源，寻找解决途径和策略。汇报后专家组对学校工作给予了充分的肯定，校长及领导班子具有教育情怀，全心全意为学生服务，确实做到以生为本。

华夏智慧校区将继续积极开展自我诊断工作，形成自我诊断报告，高度重视专家团队诊断评估的反馈意见和建议，形成学校改进和发展方案，有效组织实施，实现学校持续改进和发展。